科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動示意圖,如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系示意圖.請據(jù)圖分析判斷下列說法不正確的是( )
A. 此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的A,D所代表的生物成分是分解者。
B. 圖1中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過A進行光合作用制造的,根據(jù)能量流動特點可知圖中A的能量最多,D的能量最少。
C. 如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最多的生物是圖1中的C,即圖2中的乙。
D. 若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時間的相對數(shù)量關(guān)系,則甲對應(yīng)的是圖1中的B;若乙大量減少,則一段時間內(nèi)甲的數(shù)量變化是先增多后減少。
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【題目】黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是黏蟲發(fā)育的四個時期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)黏蟲的生殖方式是___________生殖,這種生殖方式的特點是后代具有_________的遺傳特性。黏蟲的個體發(fā)育順序是_________________________________(用序號和箭頭表示),它的發(fā)育屬于__________________發(fā)育。
(2)黏蟲相比,蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是_________(填序號)
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【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物以及對它們分類特點的一些描述,請回答下列問題:
(1)在a處應(yīng)填的特征是__________。
(2)動物①呼吸器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多紅色的鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的__________,當水流出鰓后,血液中二氧化碳氣體的含量____________________。
(3)如果對動物②進行科學(xué)分類,它應(yīng)屬于__________綱,與動物③相比,體表有__________,可以減少水分的蒸發(fā);動物③是__________,它的成體還要依靠__________來輔助呼吸。
(4)河蚌可用來培養(yǎng)珍珠,與珍珠形成有關(guān)的是該動物的__________結(jié)構(gòu)。
(5)寫出⑤所代表的動物名稱__________,其身體呈__________對稱。
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【題目】節(jié)能減排,綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮,已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線。人在騎車時需要各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請回答下列問題:
(1)騎共享單車時看到一輛汽車由遠而近駛來,主要是由于圖中______(填序號)的調(diào)節(jié)作用,使物像落在______上,最終在______上形成視覺。
(2)行駛到路口時,發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于______,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的______(填字母)內(nèi)。
(3)騎共享單車時,協(xié)調(diào)運動維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是______。
(4)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑:⑨→______→⑧(用序號、字母和箭頭表示)。
(5)為了盡快到達目的地,加快騎行,引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠______系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)。
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【題目】下列不屬于觀察的是( )
A.用攝像機拍攝蜜蜂采蜜的過程 B.觀察菜豆種子的萌發(fā)過程,并記錄
C.用放大鏡觀察發(fā)霉長毛的饅頭 D.我國森林資源的清查
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【題目】走在大街上每隔幾十米就會看到公共垃圾箱(見圖),請據(jù)圖回答:
(1)從垃圾箱上的標志可以判斷甲中應(yīng)裝入的是不可回收垃圾,乙中裝入的是________垃圾。
(2)隨著社會的發(fā)展,人們對垃圾分類處理的意識越來越強,請將以下生活垃圾進行分類:廢報紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是________,裝入乙中的是________。
(3)用過的廢舊電池不可以隨意亂扔,因為它屬于________垃圾,會對環(huán)境造成污染。
(4)我國采用的垃圾處理方法主要是________、填埋和堆肥等方法。
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