【題目】下列珍稀植物中，既屬于“孑遺植物”，又是著名的觀賞植物的一組是（ ）

A．銀杉、水杉、銀杏 B．珙桐、銀杏、鵝掌楸

C．臺(tái)灣杉、雪松、珙桐 D．腎蕨、馬尾松、望天樹

【答案】A

【解析】

試題分析：銀杉，是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種，中國(guó)特有的世界珍稀物種。銀杏為落葉喬木，5月開花，10月成熟，果實(shí)為橙 黃色的種實(shí)核果．銀杏是一種子遺植物。和它同門的所有其他植物都已滅絕。銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物．水杉，落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國(guó)特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物的稀有種類，有植物王國(guó)“活化石”之稱。A正確；珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹，國(guó)家一級(jí)重 點(diǎn)保護(hù)植物，是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物。世界上著名的觀賞樹種，是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物，在第四紀(jì)冰川時(shí)期，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，成為了植物界今天的“活化石”。鵝掌楸，中國(guó)特有的珍稀植物，鵝掌楸為木蘭科鵝掌楸屬落葉大喬木．葉大，形似馬 褂，故有馬褂木之稱。國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物．主要生長(zhǎng)在長(zhǎng)江流域以南，不屬于“孑遺植物”。B錯(cuò)誤；珙桐屬于“孑遺植物”，臺(tái)灣杉、雪松不屬于“孑遺植物”。C錯(cuò)誤；腎蕨、馬尾松、望天樹等都不是“孑遺植物”。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的所有免疫能力都是生來(lái)就有的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防近視要做到（ ）

A．“三要”和“三不看” B．“四要”和“三不看”

C．“四要”和“四不看” D．“三要”和“四不看”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”是我國(guó)唐代的著名詩(shī)句，試從生物學(xué)生長(zhǎng)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。

（1）“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻屬于 。

（2）“紅杏出墻”一方面是為了多爭(zhēng)取陽(yáng)光，以利于光合作用，制造更多的有機(jī)物，這反映了生物的生活需要 。

（3）紅杏伸出墻外開花結(jié)果，這反映了生物具有 的特性。

（4）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來(lái)看，杏樹屬于 。（選填“生物”或“非生物”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。下列不屬于小腸適于消化吸收特點(diǎn)的是

A．小腸內(nèi)有多種消化酶

B．小腸是人體消化道中最長(zhǎng)的一段

C．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛

D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部被小腸中的毛細(xì)血管直接吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西紅柿（又名番茄）富含維生素、糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，深得同學(xué)們的喜愛(ài)，尤其在夏季有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）有的同學(xué)當(dāng)作水果吃，吃進(jìn)去的應(yīng)屬于 組織。

（2）切開西紅柿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象：①瓤中有些亮晶晶的“小顆粒”，這實(shí)際是一個(gè)個(gè)的 ；②紅色的甜酸可口的汁液流出，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中；③有些“筋絡(luò)”可以把這些汁液運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位，推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于 組織。

（3）種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中。

（4）通過(guò)解剖分析，我們可以知道西紅柿在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物中的蚯蚓主要食用樹葉等腐敗物，并把這些腐敗物分解為無(wú)機(jī)物。在這里，蚯蚓扮演的角色是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者

C．分解者 D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由腦和脊髓組成 B．神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成

C．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng) D．大腦受到損傷后就會(huì)危及生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。這是南宋詩(shī)人辛棄疾的千古名句，它描繪了美麗的田園風(fēng)光，也說(shuō)出了“豐年”與“蛙聲”的某種聯(lián)系。請(qǐng)你根據(jù)生態(tài)學(xué)的知識(shí)，解答下列問(wèn)題。

（1）水稻適宜在我國(guó)南方地區(qū)生活，影響它的最主要非生物因素是 ，水稻種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在 中。

（2）全社會(huì)公認(rèn)，青蛙是人類的朋友。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法 。

（3）少數(shù)地區(qū)有人大肆捕食稻田里的青蛙（俗稱田雞），這種做法錯(cuò)在哪里，會(huì)釀成什么惡果?

。

（4）一天下課，王鵬和劉磊兩位同學(xué)正在爭(zhēng)吵。王鵬說(shuō)：“把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽。”劉磊說(shuō)：“把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽。”你認(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)的更有道理？請(qǐng)說(shuō)出理由。

答： 。

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