【題目】雙殼類動物外套膜的作用是(  )

A. 能使貝殼開和閉

B. 參與呼吸和形成貝殼

C. 保護(hù)身體內(nèi)部柔軟部分

D. 保護(hù)內(nèi)部柔軟部分和形成貝殼

【答案】D

【解析】

軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn):身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,體外有外套膜,分析解答。

雙殼類動物身體柔軟,有外套膜,能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼,具有保護(hù)作用。外套膜分泌的石灰質(zhì)珍珠質(zhì)等形成貝殼,分泌的珍珠質(zhì)形成貝殼的珍珠層。當(dāng)外套膜受到異物刺激時,分泌大量的珍珠質(zhì)將異物包裹起來,從而形成珍珠。故選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪一種生物是我國長江流域珍貴的爬行動物

A. 海豚 B. 變色龍 C. 揚(yáng)子鱷 D. 鯊魚

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【題目】一粒種子萌發(fā)后,能長成一棵參天大樹,你知道這是什么緣故嗎?( )

A. 細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果 B. 細(xì)胞分化的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 D. 細(xì)胞生長的結(jié)果

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【題目】植物體的六大器官是:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。 ( )

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【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置(瓶中植株未經(jīng)暗處理).下列描述中正確的組合是( )

此裝置可驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣

此裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

丙內(nèi)石灰水保持澄清

丙內(nèi)石灰水變渾濁

A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有核糖體、線粒體等細(xì)胞器,錯誤的判斷是( )

A. 可能取自動物體 B. 可能取自植物體

C. 屬于真核生物的細(xì)胞 D. 屬于原核生物的細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組營養(yǎng)物質(zhì)不經(jīng)過消化過程,就可以被體內(nèi)細(xì)胞直接吸收( 。

①水 ②淀粉 ③脂肪 ④無機(jī)鹽 ⑤蛋白質(zhì) ⑥維生素

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②⑤⑥ D. ①④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麗今天的早餐食譜是饅頭、雞蛋、豆?jié){、油條等,請結(jié)合人體消化系統(tǒng)模式圖,回答下列問題:

(1)饅頭的主要成分是淀粉,淀粉開始消化的部位是[②]______,淀粉最終消化成可以被人體吸收的_____。

(2)雞蛋中的蛋白質(zhì)是從圖中[⑤]______開始進(jìn)行初步消化的,蛋白質(zhì)最終消化成可以被吸收的_____。

(3)油條中的脂肪物質(zhì),需要經(jīng)過[④]_____分泌的______乳化后才能進(jìn)行最終的消化。

(4)小麗早餐吃的所有營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化后,都要到圖中的[⑦]______才能被吸收。

(5)圖中的[⑦]是食物消化的主要場所,是因?yàn)橛衃④]分泌的消化液流入,有[⑥]_____分泌的______流入,還有小腸內(nèi)壁的腸腺分泌的_____流入。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮的雞血分別放入A、B、C、D四個試管內(nèi),在A、D兩試管內(nèi)加入了抗凝劑,B、C不做任何處理,靜置一段時間后,下列圖中正確的是( )

A.B.C.D.

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