下列四種昆蟲中，幼蟲的形態(tài)和生活習性與成蟲相似的是
A．萊粉蝶B．蠅C．家蠶D．螳螂
D

試題分析：幼蟲的形態(tài)和生活習性與成蟲相似是不完全變態(tài)的特點。菜粉蝶屬于完全變態(tài)，所以A錯誤；蠅屬于完全變態(tài)，所以B錯誤；家蠶屬于完全變態(tài)，所以C 錯誤；螳螂屬于不完全變態(tài)，所以D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

昆蟲的發(fā)育有兩種過程，像家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程屬于            發(fā)育，而蝗蟲、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育屬于            發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面有關蛾蝶類昆蟲的說法，錯誤的是
A．發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育
B．身體有很多體節(jié)構(gòu)成，足和觸角分節(jié)
C．雄蟲通過分泌性外激素吸引雌蟲進行交配
D．身體分為頭、胸、腹三部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）我們常看到的丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了。

（1）你認為“毛毛蟲”處于發(fā)育的_________時期，“蝴蝶”處于發(fā)育的_________時期。像蝴蝶這樣的發(fā)育方式稱為____________發(fā)育。
（2）我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同，因為蝗蟲沒有經(jīng)過_______________這個發(fā)育期，因此，像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。
（3）下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)。圖中的能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[    ]和[    ]（填序號）。雞卵沒有圖中[     ] __­­­­______結(jié)構(gòu)就不能發(fā)育為雛雞。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于動物生殖和發(fā)育方式的描述中，錯誤的是（  ）
選項
生物種類
受精方式
發(fā)育方式
A
金魚
體外受精
體外發(fā)育
B
青蛙
體外受精
體外發(fā)育
C
家雞
體內(nèi)受精
體外發(fā)育
D
蝴蝶
體外受精
體外發(fā)育
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”。下列
有關蟬的敘述不正確的是
A．蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精
B．蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)
C．蟬一生蛻皮4～5次，其實“皮”是蟬的外骨骼
D．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

危害大豆的害蟲，下面是它發(fā)育過程中的四個時期的形態(tài)圖。(5分)

據(jù)圖完成下列題目（以下括號內(nèi)填寫圖下相應的數(shù)字代號�。�
（1）豆天蛾的發(fā)育順序是（                 _______）_，它的發(fā)育屬于___    _____發(fā)育。
（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是（     ） �；认x的發(fā)育過程屬于             發(fā)育。
（3）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時期是 （      ）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列昆蟲的發(fā)育過成中，有蛹這一階段的是
A．蚊　　B．螻蛄　　C．蜻蜓　　D．蟋蟀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

繅絲時有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，在蠶繭內(nèi)死亡的是家蠶的（   ）
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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