下列哪些選項(xiàng)可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)


  1. A.
    螳螂捕蟬，黃雀在后
  2. B.
    置于陽臺上的水箱，內(nèi)有金魚、蟹、水草、沙石、水、金魚食物
  3. C.
    一塊生活有鼠類的草地
  4. D.
    生活有小魚、大魚、浮游植物的池塘
BCD
分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，分析答題．
解答：A、螳螂捕蟬，黃雀在后，只有生物部分中的動物，沒有其它生物，也沒有非生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．
B、水族箱既包括了水族箱所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中所有的生物，是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個生態(tài)系統(tǒng)．
C、一塊生活有鼠類的草地，既包括了河流這個環(huán)境，也包括了河流中所有的生物，是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個生態(tài)系統(tǒng)．
D、池塘，即包括了樹林所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：BCD
點(diǎn)評：生物與環(huán)境是不可分割的整體，生態(tài)系統(tǒng)既包括環(huán)境又包括環(huán)境中所有的生物．理解掌握了這點(diǎn)就可輕松作答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

植物依靠根吸收來的水分，在木質(zhì)部的________中，沿著根--莖--葉的方向運(yùn)輸，絕大部分的水分通過由一對半月形的________細(xì)胞圍成的氣孔，以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中，這樣既可以降低植物體的溫度，又能產(chǎn)生運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的拉力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

右圖是人體眼球結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）角膜是圖中標(biāo)號________所示結(jié)構(gòu)．
（2）能感受光刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是圖中標(biāo)________號所示結(jié)構(gòu)．
（3）當(dāng)人看完電影剛走出電影院時，其眼球中標(biāo)號⑧所示部分的大小變化是________．
（4）近視眼是指圖中標(biāo)號________所示結(jié)構(gòu)過度變凸，因而看不清遠(yuǎn)處的物體．近視眼需要配戴
________鏡加以矯正
（5）通常被稱為“黑眼珠”的結(jié)構(gòu)是[________][________]白眼珠是[________]________
（6）外界物體反射來的光線進(jìn)入眼球成像，途徑[⑦]________房水[⑧]________[⑨]________
[⑤]________[③]________，視覺形成的部位是在________．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從科學(xué)的角度分析有點(diǎn)欠妥，怎樣改動這兩個字使它既不失科學(xué)性，又不改詩意：________，蠶是________變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

為了保持生活環(huán)境中的空氣的新鮮和清潔，下列哪項(xiàng)做法不可取


  1. A.
    種花種草，綠化環(huán)境
  2. B.
    經(jīng)常打開窗戶，保持室內(nèi)空氣流通
  3. C.
    室內(nèi)多放些綠色植物
  4. D.
    保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

一料玉米種子可以發(fā)育成幼苗，在幼苗末出土以前，萌發(fā)和幼苗生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于


  1. A.
    子葉
  2. B.
    胚乳
  3. C.
    胚芽
  4. D.
    胚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)光合作用有關(guān)知識回答下列問題．
二氧化碳+水 數(shù)學(xué)公式 B（儲存能量）+氧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（1）上面式子中A表示________，B表示________．
（2）綠色植物通過光合作用制造的氧，超過了自身呼吸作用的需要，排放到了大氣中；而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗了大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

把兩塊大小相同的蘿卜條，一塊放在清水中，一塊放在20%的鹽水中，2小時后，取出并擦干水分，放在天平上稱量．結(jié)果


  1. A.
    清水中的蘿卜條重
  2. B.
    鹽水中的蘿卜條重
  3. C.
    兩塊蘿卜條一樣重
  4. D.
    無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖為血液由右心室離開，經(jīng)消化器官，再回到右心房的循環(huán)途徑示意圖．箭頭指血管內(nèi)血流方向．圖中哪二段血管中的血液含氧量最高？


  1. A.
    甲和 乙
  2. B.
    乙和丙
  3. C.
    丙和丁
  4. D.
    甲和丁

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同步練習(xí)冊答案