【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是( ) ①在載玻片中央滴一滴清水 ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下 ④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下 ⑤滴加碘液染色 ⑥蓋上蓋玻片
A.①③④⑥⑤
B.②③④⑥⑤
C.①③④⑤⑥
D.②③④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是非生物部分和 ___________。
(2)圖一的食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成。
(3)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________。
(4)圖中貓頭鷹和兔的關(guān)系是_________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不能作為生物進(jìn)化證據(jù)的是( )
A.DNA序列
B.生物化石
C.體型大小
D.形態(tài)結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是( 。
A.兩側(cè)對(duì)稱
B.有口無(wú)肛門
C.有刺細(xì)胞
D.營(yíng)寄生生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了認(rèn)識(shí)酵母菌和霉菌,某學(xué)生進(jìn)行了觀察實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)取一滴酵母菌培養(yǎng)液滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)酵母菌是 _______(填“單”或“多”)細(xì)胞生物;在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液,用吸水紙吸引,對(duì)酵母菌進(jìn)行_________,在顯微鏡下能看到酵母菌細(xì)胞中被染成棕色的__________,有的細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不一的突起,這是酵母菌在進(jìn)行____________生殖。
(2)從培養(yǎng)皿中取一塊長(zhǎng)有青霉的橘子皮,墊上白紙,用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長(zhǎng)的________色絨毛,這就是左圖中的(____ )---直立菌絲。用解剖針挑取少許長(zhǎng)有孢子的菌絲,制成臨時(shí)裝片,置于顯微鏡下觀察,視野中呈現(xiàn)綠色的部分是左圖中的( ____ )。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中種類最多和最高等的動(dòng)物類群分別是
A. 魚類和昆蟲 B. 哺乳類和軟體動(dòng)物
C. 節(jié)肢動(dòng)物和哺乳類動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物和線性動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)圖中③表示的生理過(guò)程是________________。
(2)_________________是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。
(3)圖中甲代表的生物是__________,它在碳循環(huán)中的作用_______________________。
(4)寫出圖中的食物鏈:___________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家鴿適于飛行生活的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu),其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_______,生有幾排大型的羽毛。
(3)胸部有很突出的龍骨突,附著有發(fā)達(dá)的_________,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
(4)骨骼_______、薄而堅(jiān)固,長(zhǎng)骨中空。
(5)鳥(niǎo)類適于飛行的特征,除了其外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)外,還有完善的消化、呼吸和循環(huán)等系統(tǒng),保證了飛行所需的足夠的______________。
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