【題目】把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是( )
A.肌腱 B.肌腹 C.關(guān)節(jié) D.關(guān)節(jié)震
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為鳥類的呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱:1______,3______。
(2)家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是:[____]_____。
(3)器官3在鳥類體內(nèi)有很多,分布在______之間,有的還突入到骨的空腔里,有減小身體比重、散熱和______的作用。
(4)鳥類能進(jìn)行特殊的雙重呼吸,食量大,消化能力強(qiáng),心跳頻率快,保證其劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)_____的需要。
(5)鳥類的身體呈_____型,有利于減小空氣的阻力,_____短,糞便及時(shí)排出體外;骨輕、薄,長(zhǎng)骨中空,有利于減輕體重。
(6)試用圖中序號(hào)表示家鴿呼吸時(shí)氣體進(jìn)行的路線:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中,若捕捉了全部猛禽,雷鳥的數(shù)量會(huì)( 。
A. 一直上升 B. 迅速下降
C. 仍保持相對(duì)穩(wěn)定 D. 先迅速上升后急劇下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如下圖所示:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物,將小白鼠放進(jìn)迷宮入口,記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)。據(jù)此回答:
(1)與蚯蚓走“T”形迷宮相比,小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)要少得多,因?yàn)樾“资蟮?/span>_____能力比蚯蚓強(qiáng),這種差異主要由______決定的。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______。
(3)上述探究活動(dòng)還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)?_____。在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上仍以小白鼠為例,請(qǐng)同學(xué)們?cè)偬岢鲆粋(gè)探究問(wèn)題_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雷達(dá)研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是( 。
A. 海豚的大腦活動(dòng) B. 蝙蝠的回聲定位
C. 蜘蛛的結(jié)網(wǎng) D. 蜻蜓的復(fù)眼視覺(jué)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物興趣小組成員王敏同學(xué)在學(xué)校展示的部分動(dòng)物圖片,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是_____。
(2)E和F是典型的肉食動(dòng)物,F(xiàn)撕下肉后直接吞下,E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽,決定兩者進(jìn)食方式不同的一個(gè)重要因素是,動(dòng)物E的牙齒有_____的分化。B與D產(chǎn)的卵表面都有卵殼,但B后代存活率明顯高于D,這是由于產(chǎn)卵后,B有孵卵和_____行為。
(3)D的角質(zhì)鱗片與C的_____(填結(jié)構(gòu)名稱)都能防止體內(nèi)水分散失,以適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境。生理功能上,動(dòng)物_____(填字母)的神經(jīng)系統(tǒng)有完備的體溫調(diào)節(jié)中樞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的說(shuō)法,不正確的是( )
A. “試管嬰兒”屬于有性生殖 B. 進(jìn)行無(wú)性生殖生物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞
C. 克隆羊多莉的誕生是無(wú)性生殖 D. 草莓匍匐莖上長(zhǎng)出新個(gè)體屬無(wú)性生殖
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