分析 1、綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用.
2、活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來.供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用.
解答 解:(1)由圖可知左側為光合作用,原料是二氧化碳和水,所以②是二氧化碳;光合作用的場所是葉綠體,所以③是葉綠體;產(chǎn)物是有機物和氧氣,所以④是氧氣.
(2)植物通過光合作用,把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能,儲存在有機物中;當光合作用大于①呼吸作用時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,通過合理密植、間作套種等方法,可以提高光合作用的效率.
(4)綠色植物的光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡.
故答案為:(1)二氧化碳、葉綠體、氧氣
(2)儲存在有機物的能量; 生長
(3)合理密植、間作套種
(4)碳-氧平衡
點評 熟練掌握光合作用和呼吸作用的概念及原料、條件、產(chǎn)物和場所.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 潮濕的環(huán)境自然產(chǎn)生的 | B. | 空氣中的孢子萌發(fā)而來的 | ||
C. | 面粉中帶有孢子 | D. | 受潮的衣物和鞋子自然產(chǎn)生的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 甘油 | C. | 氨基酸 | D. | 脂肪酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狼→羊→綠色植物 | B. | 綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹 | ||
C. | 分解者→蛇→昆蟲→蛙 | D. | 細菌→羊→狼→綠色植物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應環(huán)境 | B. | 環(huán)境影響生物 | ||
C. | 生物對環(huán)境產(chǎn)生影響 | D. | 環(huán)境適應生物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com