10．下列全屬于魚類的一組是（　　）
A．鰱魚、娃娃魚、青魚B．鯉魚、鱷魚、草魚
C．帶魚、中華鱘、海馬D．鯽魚、鯨鯊、章魚

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．

解答 解：A、娃娃魚的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，屬于兩棲動(dòng)物，故A錯(cuò)誤；
B、鱷魚體表有鱗片，用肺呼吸，卵生，屬于爬行動(dòng)物，故B錯(cuò)誤；
C、帶魚、中華鱘、海馬，都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭來游泳，都屬于魚類．故C正確；
D、章魚無脊柱、身體柔軟、有外套膜屬于軟體動(dòng)物．故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是梅花鹿的分類地位圖，請(qǐng)看圖回答問題：
（1）在分類階層中，生物種類最多的單位是界，其中生物之間所含有的共同特征最少，生物體間的差異最大；生物種類最少的單位是種．其中生物之間所含有的共同特征最多，生物體間的差異最小
（2）與梅花鹿同一目的動(dòng)物有（舉二例）馬、牛．
（3）梅花鹿在目這個(gè)分類階層上與人分開．
（4）梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是馬鹿、牛、蛙、蟹．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．海豹不是魚類的理由是（　　）
①心臟有四個(gè)腔室  ②不用鰓呼吸而用肺呼吸  ③體內(nèi)有脊柱  ④能在水中游泳．
A．①②B．③④C．①③D．②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下列為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的微生物包括細(xì)菌和真菌．
（2）枯枝落葉被微生物分解成二氧化碳、水無機(jī)鹽等．
（3）大氣中的二氧化碳通過①光合作用被植物利用．植物又通過②呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中．
（4）圖中的生物丙作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，把通過呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)二氧化碳釋放到大氣中．
（5）由此可見，在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的平衡都不可能維持．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．玫瑰又稱刺玫花，是我國許多城市的市花，其花朵主要用于制作食品及提煉玫瑰油，果實(shí)紅色．構(gòu)成玫瑰的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．組織→細(xì)胞→器官→植物體B．植物體→細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→組織→器官→植物體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案