10．下列哪種動物有口有肛門？（　�。�
A．渦蟲B．蛔蟲C．水螅D．絳蟲

分析 腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，大多生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

解答 解：AD、渦蟲和絳蟲屬于扁形動物，AD錯(cuò)誤；
B、蛔蟲屬于線形動物，B錯(cuò)誤；
C、水螅屬于腔腸動物，有口無肛門．C正確．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是理解腔腸動物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無性生殖的有ABD
A．酵母菌出芽              B．細(xì)菌分裂                    C．雜交水稻的培養(yǎng)
D．哺乳動物的克隆       E．桃樹的開花結(jié)果
（2）月季除了用丁圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖與種子繁殖相比，丁圖所示繁殖方式產(chǎn)生的后代只具有母本的遺傳特性．
（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．
（4）圖乙表示生物的發(fā)育過程，若D表示受精卵，在家蠶一生的發(fā)育過中B表示蛹這一時(shí)期；蝗蟲的發(fā)育過程可表示為D→A→C（用字母和箭頭表示）．
（5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤，具有[1]硬質(zhì)結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是爬行動物．
（6）與蛇能終生生活在陸地上的原因有體表有角質(zhì)鱗片、用肺呼吸、體內(nèi)受精、陸地產(chǎn)卵，卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)（任意2條）（2條）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列器官中都能分泌激素的是（　　）
A．附睪和卵巢B．睪丸和卵巢C．精囊腺D．輸精管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙、圖丙是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字，示例：[⑥]載物臺）

（1）我們在顯微鏡下觀察到的乙、丙細(xì)胞，其放大倍數(shù)，是甲圖中物鏡和目鏡兩者放大倍數(shù)的乘積．
（2）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[7]反光鏡．
（3）對光時(shí)，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使圖甲中的[5]物鏡對準(zhǔn)通光孔．
（4）圖中丙是動物細(xì)胞，對比乙、丙兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有[3]葉綠體、[5]細(xì)胞壁、[1]液泡．
（5）丙圖中2的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出；[4]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述中不屬于生物基本特征的是（　　）
A．生物能進(jìn)行呼吸B．生物都能運(yùn)動
C．生物都能生長和繁殖D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體任一動作的完成，必須參與的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．骨胳肌和關(guān)節(jié)B．骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)
C．骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)和神經(jīng)D．關(guān)節(jié)、骨胳肌和神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識，回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問題：
（1）大棚內(nèi)栽種作物，為了增產(chǎn)，在增強(qiáng)光照的同時(shí)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”．“氣肥”主要是通過葉片的氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)的光合作用作用，此過程在細(xì)胞的葉綠體內(nèi)進(jìn)行．
（2）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是減弱植物的蒸騰作用，提高植物的成活率．      
（3）在干燥和低溫的環(huán)境中貯存糧食，主要是降低了呼吸作用的強(qiáng)度，此過程在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行，
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了保證農(nóng)作物充分接受光照，有效地進(jìn)行光合作用，通常采用合理密植的措施．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)蛹（填寫名稱）的發(fā)育階段．
（2）丙圖中新生命生長發(fā)育的主要場所是子宮，與母體是通過胎盤、臍帶（填寫名稱）進(jìn)行物質(zhì)交換的．
（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物特有的雙受精現(xiàn)象，其中受精后的胚珠（填寫名稱）能夠發(fā)育成種子．
（4）湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于無性繁殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在一塊農(nóng)田中，影響小麥生長的生物因素是（　�。�
A．陽光B．水分C．雜草D．土壤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案