【題目】下圖為反射弧與縮手反射示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,參與此反射的反射弧的組成是_____ (用圖中的代號(hào)和箭頭表示2分),此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在_____內(nèi),該反射的類(lèi)型屬于_____反射。
(2)當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛,疼痛感形成于_____。以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類(lèi)型屬于_____反射。
(3)綜合以上問(wèn)題,你認(rèn)為脊髓具有_____功能。
(4)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是_____。
【答案】1→2→3→4→5 脊髓灰質(zhì)內(nèi) 非條件 大腦皮層 條件 反射和傳導(dǎo) 大腦皮層
【解析】
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。
2、簡(jiǎn)單反射是指生來(lái)就有的先天性反射;復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射。
3、圖中,1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、5效應(yīng)器。
(1)縮手反射的反射弧的組成是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器。即圖中:1→2→3→4→5。反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),不需要大腦皮層的參與,因此該反射屬于非條件反射。
(2)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞。當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛,疼痛感形成于大腦皮層。條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。因此,以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類(lèi)型屬于復(fù)雜(條件)反射。
(3)當(dāng)手受到針刺激后會(huì)先縮手后感覺(jué)到疼痛。會(huì)發(fā)生縮手發(fā)射,證明脊髓具有反射功能;感到疼痛是由于脊髓中有神經(jīng)纖維將沖動(dòng)上傳到大腦,說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能。因此,脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能。
(4)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,其中比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌、真菌和病毒的共同特點(diǎn)是( )
A. 都對(duì)人類(lèi)有益 B. 都是孢子生殖
C. 都是單細(xì)胞生物 D. 都能利用現(xiàn)成的有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與植物相比,細(xì)菌、真菌不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成有機(jī)物進(jìn)行生活,是因?yàn)榧?xì)菌和真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有( 。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 葉綠體 D. 線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是
A. 如果M表示肺,a表示肺動(dòng)脈,那么b中的氧氣會(huì)增加
B. 如果a表不入球小動(dòng)脈,b表示出球小動(dòng)脈,那么b血管中流靜脈血
C. 如果M表示小腸,a、b代表與M相連的血管,那么b中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會(huì)增加
D. 如果該圖表示反射弧的一部分,且a表示傳入神經(jīng),b表示傳出神經(jīng),那么M是神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),以完成生命活動(dòng)。如圖是王偉同學(xué)在參加體育考試時(shí),身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng),王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________,①表示的生理過(guò)程是________。
(2)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個(gè)腎單位時(shí),部分葡萄糖隨其他物質(zhì)濾出形成原尿,這些葡萄糖在__________被重吸收,回到血液中。
(3)長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí),王偉的呼吸加劇。在過(guò)程②中進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的氣體是________,這種氣體最先進(jìn)入心臟四腔中的__________。
(4)聽(tīng)到考官指令后,王偉立即開(kāi)始奔跑,這一反射活動(dòng)屬于 ________(選填“條件”或“非條件”)反射。
(5)王偉同學(xué)在長(zhǎng)跑過(guò)程中,因意外摔倒擦傷了膝蓋。到校醫(yī)院后醫(yī)生建議注射破傷風(fēng)疫苗,從免疫的角度分析,破傷風(fēng)疫苗相當(dāng)于________。醫(yī)生注射破傷風(fēng)的過(guò)程中針頭刺入的血管是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.有關(guān)敘述中正確的是( 。
A. X、Y、Z都是草食動(dòng)物
B. 圖中箭頭表示物質(zhì)和能量只能單向流動(dòng)
C. 從數(shù)量上分析,X+Y+Z>蝗蟲(chóng)
D. 草是生產(chǎn)者,其他為消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)的下列結(jié)構(gòu)中與魚(yú)的游泳無(wú)直接關(guān)系的是( 。
A. 鰓 B. 軀干部 C. 尾部 D. 鰭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:
(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:a是________,b是________,c是________ 。
(2)鳥(niǎo)的前肢變成________,適于搏擊空氣振翅高飛。
(3)鳥(niǎo)的胸骨上高聳的突起叫做________,
(4)附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的________,可提供飛行的動(dòng)力。
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