【題目】與植物相比,細(xì)菌、真菌不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成有機(jī)物進(jìn)行生活,是因?yàn)榧?xì)菌和真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有( 。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 葉綠體 D. 線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)動(dòng)植物關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 動(dòng)物以植物為食,制約了植物界的發(fā)展
B. 動(dòng)物的活動(dòng)影響著植物的繁衍息
C. 相互依存、互惠互利
D. 共同發(fā)展、共同促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)某生物興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題。
(1)若要探究植物光合作用需要光,應(yīng)將上圖中______兩實(shí)驗(yàn)裝置作為一組對(duì)照,預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______號(hào)試管內(nèi)能產(chǎn)生氧氣。
(2)圖2中A塑料袋內(nèi)裝入含有酵母菌的面團(tuán),B塑料袋內(nèi)裝不含有酵母菌的面團(tuán),袋口均塞入橡皮管并密封。試問(wèn),此對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是_________________。一天后,A、B兩袋中只有______袋產(chǎn)生了某種氣體,你認(rèn)為這種氣體可能是______________,你將如何鑒定這種氣體?________________________________________________________。其原理是___________________________________________________。
(3)酵母菌屬于_______真菌,動(dòng)物細(xì)胞與它相比不含有____________,它與植物細(xì)胞相比不含有____________。
(4)真菌是生物圈中的清潔工,能分解生物遺體,能進(jìn)行呼吸作用。請(qǐng)寫出呼吸作用的反應(yīng)式_____:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 細(xì)菌和真菌的生存需要水分
B. 細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度、有機(jī)物
C. 細(xì)菌和真菌在任何條件下都能生存
D. 有些細(xì)菌必須在無(wú)氧條件下生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是受精卵發(fā)生的一系列變化過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
⑴圖中①②都表示細(xì)胞_____的過(guò)程;在該過(guò)程中,細(xì)胞核中的______變化最為明顯。
⑵圖中③表示細(xì)胞_________的過(guò)程,該過(guò)程的結(jié)果是形成不同的_________。
⑶生物能由小變大,除了①②③過(guò)程外,還需要細(xì)胞___的過(guò)程,使細(xì)胞的體積增大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“兒童急走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋”.黃碟可以幫助菜花( 。
A. 提供養(yǎng)料 B. 防治害蟲 C. 延長(zhǎng)花期 D. 傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A. 家鴿體內(nèi)有氣囊,可輔助呼吸
B. 蚯蚓身體分節(jié),適于軀體靈活運(yùn)動(dòng)
C. 魚的身體大多呈流線型,被有鱗片,適于游泳
D. 家兔犬齒鋒利,適于消化肉類食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧與縮手反射示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,參與此反射的反射弧的組成是_____ (用圖中的代號(hào)和箭頭表示2分),此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在_____內(nèi),該反射的類型屬于_____反射。
(2)當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛,疼痛感形成于_____。以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于_____反射。
(3)綜合以上問(wèn)題,你認(rèn)為脊髓具有_____功能。
(4)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】身體輻射對(duì)稱與兩側(cè)對(duì)稱相比( )
A. 前者比后者更有優(yōu)勢(shì) B. 前者比后者更為高級(jí)
C. 后者比前者更有優(yōu)勢(shì) D. 兩者沒區(qū)別
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