【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗中,一組同學(xué)過程如圖所示:下列說法不正確的有
A. 完成步驟A只要將培養(yǎng)基高溫滅菌就可以了,培養(yǎng)皿不用滅菌
B. 步驟B是接種過程
C. 完成步驟C需要在適宜的溫度下進(jìn)行
D. 實(shí)驗時必須有兩套裝有培養(yǎng)基培養(yǎng)皿,其一組作為對照組,另一組為實(shí)驗組
【答案】A
【解析】試題分析:經(jīng)高溫處理后,可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死,這樣就排除了實(shí)驗外其他環(huán)境的污染.這樣實(shí)驗結(jié)果的不同只能是由實(shí)驗變量引起的。若只將培養(yǎng)基高溫滅菌,培養(yǎng)皿不高溫滅菌,實(shí)驗結(jié)果的不同,就不能確定是由實(shí)驗變量引起的,還是由培養(yǎng)皿引起的。A不正確;
將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種.用無菌棉棒蘸取池水涂抹是接種。B正確的;
恒溫培養(yǎng):實(shí)驗中使用的培養(yǎng)皿要在恒溫箱中或室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)。 C正確的;
在探究實(shí)驗中,設(shè)置對照實(shí)驗可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實(shí)驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的.使實(shí)驗結(jié)果具有可信度和說服力.設(shè)置對照實(shí)驗,實(shí)驗變量是接種,選取兩套培養(yǎng)皿,一套培養(yǎng)皿不做處理,為對照組,另一套培養(yǎng)皿用無菌棉棒蘸取池水涂抹,為實(shí)驗組。D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究外界條件對植物光合作用的影響,某研究小組將某品種植物長勢一致的盆栽苗分成甲、乙兩組,置于密閉的人工氣候室中,甲組模擬自然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同.培養(yǎng)較長一段時間(T)后,測定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度(即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量),每組做3次重復(fù),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示.
(1)據(jù)圖判斷,光照強(qiáng)度低于a時,影響甲組植物光合作用的環(huán)境因素是;b光照強(qiáng)度下,要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高,可以考慮的措施是提高的濃度.
(2)每組均設(shè)置3盆重復(fù)的目的是 .
(3)在光照強(qiáng)度a~b范圍內(nèi),甲、乙兩組盆栽苗構(gòu)成一組實(shí)驗,該實(shí)驗探究的問題是 .
(4)播種乙組植株產(chǎn)生的種子,得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后,再測定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度,得到的曲線與甲組的相同.根據(jù)這一結(jié)果對圖中光合作用強(qiáng)度變化趨勢進(jìn)行分析,能夠得到的初步結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖中____構(gòu)成雌蕊;花粉在____中。
(2)此桃花授粉后,____能發(fā)育成種子;____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。
(3)某種桃的果實(shí)個大,味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用____的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚,這是由____控制的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的動物之間的( )
A.捕食關(guān)系 B.競爭關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.互利關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖請據(jù)圖回答:
(1)圖中從l→2表示的生理過程是_____,圖中3表示的生理過程是_____。圖4番茄果實(shí)是由____發(fā)育來的 。
(2)圖中5番茄種子是由__發(fā)育而成的,其消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自______。圖中1的最主要結(jié)構(gòu)是____ 。
(3)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體數(shù)量的說法不正確的是( )
A.同種生物細(xì)胞內(nèi)數(shù)量相同,而不同種的生物往往不相同
B.生物體細(xì)胞內(nèi)染色體成對存在,生殖細(xì)胞內(nèi)則成單存在
C.水稻一個體細(xì)胞內(nèi)含12對染色體,一個生殖細(xì)胞內(nèi)含6對染色體
D.受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞一樣
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