【題目】如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖請據(jù)圖回答：

（1）圖中從l→2表示的生理過程是_____，圖中3表示的生理過程是_____。圖4番茄果實是由____發(fā)育來的 。

（2）圖中5番茄種子是由__發(fā)育而成的，其消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自______。圖中1的最主要結(jié)構是____ 。

（3）菜農(nóng)利用某種技術，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術叫做_______。

【答案】 傳粉 受精 子房 胚珠 子葉 花蕊 嫁接

【解析】（1）一朵花開放之后要經(jīng)過傳粉和受精才能形成果實和種子，傳粉指的是花粉從雄蕊傳到雌蕊柱頭上的過程，如圖中從l→2表示的生理過程是就是傳粉；受精是傳粉之后，精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，如圖中的3表示的生理過程就是受精；圖4番茄果實是由子房發(fā)育來的。

（2）圖中5番茄種子是由子房發(fā)育而成的，其消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉。圖中1的最主要結(jié)構是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，是一朵花的主要結(jié)構。

（3）菜農(nóng)利用某種技術，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術叫做嫁接。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水分在植物莖內(nèi)運輸?shù)慕Y(jié)構是：（　�。�

A. 葉脈 B. 導管 C. 篩管 D. 氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題：

(1)A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈________對稱，有口無肛門。

(2)B是水螅身體呈輻射對稱，體表有_______有利于攻擊和防御，有口無肛門。

(3)C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的________動物(類群)。

(4)D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有_____，有口有肛門。

(5)E是河蚌，屬于軟體動物，它的貝殼是由_________分泌的物質(zhì)形成的。

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【題目】 、 、 排出體外叫做 ；糞便是由食物消化后的殘渣形成，它排出體外的過程叫做 。

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【題目】在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學過程如圖所示：下列說法不正確的有

A. 完成步驟A只要將培養(yǎng)基高溫滅菌就可以了，培養(yǎng)皿不用滅菌

B. 步驟B是接種過程

C. 完成步驟C需要在適宜的溫度下進行

D. 實驗時必須有兩套裝有培養(yǎng)基培養(yǎng)皿，其一組作為對照組，另一組為實驗組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，把手伸進剛收獲的小麥堆里，會感到發(fā)燙，其原因是（ ）

A．夏天的氣溫過高 B．種子呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量多

C．種子進行光合作用產(chǎn)生熱量 D．種子呼吸作用微弱，產(chǎn)生的熱量多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題

(1)如圖所示神經(jīng)結(jié)構的名稱_______請用字母和箭頭表示神經(jīng)傳導的方向________________________.

(2)小明在生病進行肌肉注冊時肌肉出現(xiàn)不自主的顫栗，而后覺到疼痛，小明的痛覺是在_________產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除具有______功能外還具有________功能

(3)若將圖中的②剪斷，再分別刺激①，③兩部分能發(fā)生戰(zhàn)栗的刺激部分是________

(4)若D損傷了，在進行肌肉注射的時候是否會發(fā)生戰(zhàn)栗，______（是或否）是否會產(chǎn)生疼痛？_______（是或否）

(5)圖中甲___________集中的部分，乙是由____________組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)蚯蚓的身體由許多___構成,這使它的軀體運動靈活。

(2)請判斷蚯蚓的前端是___(填“①”或“②”),你的判斷理由是___。

(3)用手指來回撫摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,這是摸到了___。

(4)蚯蚓背面的顏色___,腹面的顏色___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細胞，他們的染色體數(shù)均為 條。

（2）A表示產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c叫做 ，它的染色體數(shù)為 條。

（3）B過程叫 ，形成的e細胞叫 ，染色體數(shù)為 條。

（4）f是女兒的體細胞，C過程叫 。

（5）由上述可以看出，人類上下代之間的體細胞中染色體數(shù)目是 的。生物體細胞中的每一條染色體都是一條來自 ，一條來自 。因此，后代個體具有 的遺傳物質(zhì)。

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