12．下列關(guān)于苔蘚植物和蕨類植物的敘述，正確的是（　�。�
A．苔蘚植物是孢子繁殖，蕨類植物不是用孢子繁殖
B．葫蘆蘚具有假根，腎蕨具有真正的根
C．苔蘚植物、蕨類植物生活在干旱的環(huán)境里
D．苔蘚植物的葉中有葉脈，蕨類植物的葉中無(wú)葉脈

分析 （1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．
（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．

解答 解：A、苔蘚植物和蕨類植物都用孢子來(lái)繁殖后代，都屬于孢子植物．A錯(cuò)誤；
B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根，只有假根；腎蕨屬于蕨類植物，具有真正的根．B正確；
C、苔蘚植物和蕨類植物生活在潮濕的陸地．C錯(cuò)誤；
D、蘚植物的葉中無(wú)葉脈，蕨類植物的葉中有葉脈．D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查孢子植物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將光能引入生物圈的生理活動(dòng)是（　　）
A．光合作用B．輸導(dǎo)作用C．滲透作用D．分解作用

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3．生活中有許多的生物知識(shí)，下列有關(guān)生物知識(shí)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．用超市里專用的餃子面粉包成的餃子，吃起來(lái)特別有“筋道”，這是因?yàn)檫@種面粉里“面筋”的含量高．“面筋”是種子成分中的蛋白質(zhì)
B．炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來(lái)自小麥的胚乳，花生的子葉
C．我們?cè)诓妥莱缘亩寡恐饕桥哐堪l(fā)育來(lái)的
D．夏季即將到來(lái)，西瓜甘甜可口，是清涼解渴的佳品．西瓜是雌花的子房發(fā)育來(lái)的

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20．植物葉脈里有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能將水和無(wú)機(jī)鹽輸送給葉肉，篩管能夠把有機(jī)物運(yùn)送到其他器官．

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7．動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其意義主要是能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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17．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供充足的水、肥和適宜的溫度等條件，可以促進(jìn)作物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，增加產(chǎn)量．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在調(diào)查生物種類過(guò)程中，不正確的做法是（　�。�
A．事先設(shè)計(jì)好調(diào)查表B．將認(rèn)識(shí)的生物如實(shí)記錄，其他忽略
C．不要傷害生物D．注意個(gè)人安全，小組同學(xué)集體行動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的知識(shí)，敘述正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓構(gòu)成B．大腦就是腦
C．神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞部分和周圍部分D．腦構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列食物鏈表示正確的是（　�。�
A．草→兔→狼→細(xì)菌B．蚱蜢→草→食草子的鳥(niǎo)→鷹→狐
C．狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草D．草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇

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