【題目】你知道新生命是如何誕生的嗎?請觀察如圖并分析回答:
(1)女性生殖系統(tǒng)的主要性器宮是_______卵巢,能產(chǎn)生卵細胞,分泌_________激素。
(2)精子與卵細胞在[ ② ]_________結合成受精卵。受精卵是人體發(fā)育的起點,通過細胞的_________和分化,逐漸發(fā)育成胚胎及胎兒。
(3)人們常說的“十月懷胎”,是指胎兒在母體________子宮內發(fā)育______周,子宮里面充滿了半透明的液體——______,胎兒發(fā)育成熟后和_______都由______排出體外,稱為分娩。
(4)胎兒在發(fā)育過程中,每時每刻都通過[ ⑤ ]__________和[ ⑥ ]________從母體獲得營養(yǎng)物質,同時排出產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。
【答案】 ① 雌性 ②輸卵管 分裂 ③ 38 羊水 胎盤 陰道 胎盤 臍帶
【解析】(1)①卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能夠產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。
(2)男性睪丸產(chǎn)生的精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵巢產(chǎn)生的卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂、分化,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中.最終胚泡植入子宮內膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕。
(3)子宮是胚胎發(fā)育的場所,也是定期形成月經(jīng)的地方。胎兒生活在母體子宮半透明液體--羊水中,胎兒所需的營養(yǎng)通過胎盤由母體供給,待胚胎發(fā)育大約38周胎兒和胎盤由母體陰道產(chǎn)出,這過程稱作分娩。
(4)胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質和氧氣以及胚胎產(chǎn)生的代謝廢物都通過胎盤和臍帶從母體獲得。
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【題目】反射弧是完成反射的神經(jīng)結構。下面以“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射為例,分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)“膝跳反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[ ] ;“聽到鈴聲進教室”反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[ ] 。
(2)上述兩類神經(jīng)共同構成了[ ] ;控制“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射的神經(jīng)中樞都位于[ ] 中。
(3)神經(jīng)系統(tǒng)通過許許多多的反射弧,以神經(jīng)沖動的形式傳遞和處理 ,調節(jié)人體的各項生命活動。
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【題目】下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題:
(1)圖中丙曲線表示___________的消化過程。
(2)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為___________。
(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的_________乳化后才能被消化。
(4)食物在圖中的_____(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質。
(5)C中含有的消化液有__________,D中含有的消化液有____________。
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【題目】番茄不僅營養(yǎng)豐富、風味獨特,而且還是科研人員從事科學實驗的好材料,請回答:
(1)番前含有的 能預防人患壞血病。利用太空育種能使番茄的某些性狀發(fā)生變異,因為太空特殊環(huán)境可能使植物的 發(fā)生改變。
(2)番茹種植過程中,菜農(nóng)對植株進行摘心處理是利用 原理;番茄坐果后應及時追肥、灌水,此時吸收的水分主要用于植物的 。
(3)番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀(顯性性狀用A表示,隱性性狀用a表示),下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結果。
雜交組合 | 親本 | 子一代不同植株數(shù)目 | |
紫莖 | 綠莖 | ||
甲 | 紫莖×綠莖 | 422 | 417 |
乙 | 綠莖×紫莖 | 404 | 0 |
丙 | 紫莖×紫莖 | 631 | 208 |
上述雜交組合 不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關系;乙組合中紫莖植株的基因型是 。請在以下坐標系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關系。
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【題目】為提高農(nóng)產(chǎn)品質量,增強市場競爭力,許多地方建起了育苗工廠。讓“種子萌發(fā)成幼苗”這個過程在車間內完成,根壯苗齊,種子用量和人力成本大大降低。種子萌發(fā),需要什么外界條件?小明決定自己動手,探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。
材料器具:錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干(飽滿完整有活力)
小明設計的實驗方案及結果如下:
裝置 | 種子數(shù) | 條件 | 溫度 | 時間 | 實驗結果 |
① | 10粒 | 干燥、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
② | 10粒 | 種子完全浸沒在水中、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
③ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 10粒萌發(fā) |
④ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 2℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
(1)比較①和③的結果可得出種子萌發(fā)需要_____________。
(2)比較②和③的結果可得出種子萌發(fā)需要_______________。
(3)比較④和③的結果可得出種子萌發(fā)需要____________。
(4)種子萌發(fā)過程中種子內有機物總量的變化是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體消化道內吸收營養(yǎng)物質的一種結構,該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是 ( )
A. 小腸皺襞;甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛;脂肪微粒、水
C. 小腸絨毛;維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸;葡萄糖、無機鹽
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