A. | 由簡單到復(fù)雜 | B. | 由低等到高等 | C. | 由陸生到空中 | D. | 由水生到陸生 |
分析 在研究生物進化的過程中化石是最重要的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的.
解答 解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系.也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多,也可找到低等生物化石.這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,另外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的.因此生物進化歷程由陸生到空中的說法錯誤.
故選:C
點評 在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等,在越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃幽門 | B. | 降結(jié)腸 | C. | 大腸下段 | D. | 大腸上段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該幼蟲生活在水中,而成蟲則生活在陸地 | |
B. | 該幼蟲和成蟲的食性不一樣 | |
C. | 蜻蜓的發(fā)育中沒有蛹的階段 | |
D. | 該幼蟲的生活習(xí)慣和成蟲不一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
項目/數(shù)據(jù)/類型 | 工業(yè)污染區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | ||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ①②③⑥ | C. | ①②③ | D. | ①②⑤ |
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