分析 家蠶屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程經(jīng)常卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.圖中A是成蟲(chóng),B是蛹,C是受精卵,D是幼蟲(chóng).
解答 解:(1)昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)發(fā)育.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.所以家蠶的發(fā)育順序?yàn)椋篊→D→B→A.
(2)有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程.無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程.所以有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別.家蠶有精子和卵細(xì)胞融合的過(guò)程因此屬于有性生殖.這種繁殖方式的特點(diǎn)是后代具有雙親的遺傳特性.
(3)昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蜜蜂、蠶等.幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.如蝗蟲(chóng)等.通過(guò)比較得知,蝗蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程比家蠶少了一個(gè)蛹期,它的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為不完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)C→D→B→A;
(2)有性生殖;雙親;
(3)蛹;不完全變態(tài)發(fā)育.
點(diǎn)評(píng) 熟知昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
激素名稱(chēng) | 小 狗 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
甲狀腺激素 | 3 | 0.1 | 2.8 |
生長(zhǎng)激素 | 6 | 5.8 | 0.1 |
A. | 甲狗在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用 | |
B. | 乙狗切除的是甲狀腺 | |
C. | 丙狗切除的是垂體 | |
D. | 手術(shù)一段時(shí)間后,乙狗發(fā)育正常,丙狗生長(zhǎng)停滯 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雜草與水稻--寄生關(guān)系 | B. | 螞蟻“家庭”成員之間--合作關(guān)系 | ||
C. | 貓頭鷹與鼠--競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | D. | 噬菌體與細(xì)菌--捕食關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 無(wú)機(jī)鹽 | C. | 有機(jī)物 | D. | 能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | B. | 由低等到高等 | C. | 由陸生到空中 | D. | 由水生到陸生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光 | B. | 空氣 | C. | 水分 | D. | 土壤 |
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