6.以下屬于吸毒危害的是( 。
A.損害人的神經(jīng)系統(tǒng)B.降低人的免疫功能
C.以上都是   

分析 吸毒危害極大,對本人、他人、家庭、社會都會造成很大的危害.毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害,可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等.對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴(yán)重的危害.毒品具有很強的成癮性,一旦沾染,很難戒除,嚴(yán)重危害人體身心健康,危害社會.一而再、再而三地吸毒形成了對毒品的依賴性之后,吸毒后的快感會不斷遞減,因此,為了達(dá)到與原來同樣的刺激強度,吸毒者必須加大劑量,如果毒品用量過度會引起吸食者猝死,后果不堪設(shè)想.因此我們都要杜絕毒品,尤其是青少年,要堅決遠(yuǎn)離毒品,堅決杜絕“第一口”,吸毒往往是從第一口開始的,一旦開始,就會成癮.

解答 解:毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害,可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等.對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴(yán)重的危害.
吸毒危害極大,引起免疫力迅速下降.
故選:C

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確吸毒的危害.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.人體排出代謝廢物的途徑有三個,一是通過呼吸系統(tǒng)排出少量水和二氧化碳,一是通過皮膚以汗液形成排出少量的水、無機鹽和尿素等廢物,一是通過泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大量的水、無機鹽和尿素等廢物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括[A]肺泡內(nèi)氣體交換和[B]組織內(nèi)發(fā)生氣體交換兩個過程.
(2)圖中②表示二氧化碳的擴散過程,擴散的原理是氣體的濃度差.
(3)②是由血漿運送的,①是由紅細(xì)胞運送的.
(4)氣體進(jìn)出肺泡是通過呼吸運動來實現(xiàn)的. 
(5)人在空腹、清醒、靜臥和室溫20℃條件下的代謝稱為基礎(chǔ)代謝.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.菜豆種子是由種皮和胚(如:子葉、胚芽、胚軸、胚根)構(gòu)成,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉(兩片),將來能發(fā)育成新植株的是胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.夏天,在鳳尾蕨葉片的背面會長一些褐色斑點,它們是(  )
A.蟲卵B.精子囊C.孢子囊

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們的生活水平大大提高,同時也產(chǎn)生了一些新的問題.使用所學(xué)科學(xué)知識判斷,下列說法或做法中錯誤的是( 。
A.幼兒及青少年處于生長發(fā)育階段,其鈣的攝入需多于成人
B.蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素是人體必須的營養(yǎng)素,應(yīng)盡可能多吃
C.回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
D.使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染”

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.連江縣是個沿海城市,作為連江人,你對海洋魚類一定不會陌生.請你根據(jù)日常生活常識和所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列與魚類有關(guān)的問題.
(1)從有無脊柱特點來區(qū)分,魚類屬于脊椎動物,而蝗蟲屬于無脊椎動物的.
(2)觀察魚缸中的魚,可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和關(guān)閉,這是魚在進(jìn)行呼吸.蝗蟲身體中與魚鰓功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)是氣管.
(3)鯨雖然與魚一樣,均生活在水中,都具有流線型的體型,但是鯨具有哺乳動物所特有的特征,如胎生、哺乳,因此它屬于哺乳動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請將下列污染原因與結(jié)果連起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下詩文或諺語與所蘊含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是( 。
A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”
B.“千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說明生物影響環(huán)境
C.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)
D.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系

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