【題目】把金魚藻放在盛有水的燒杯中，移到光下，不久金魚藻就會(huì)放出氣泡，產(chǎn)生的氣泡是（ ）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 空氣 D. 氫氣

【答案】B

【解析】試題分析：這是一個(gè)驗(yàn)證植物光合作用放出氧氣的演示實(shí)驗(yàn)，分析作答．

解：金魚藻是綠色植物，在光下能進(jìn)行光合作用，如圖收集金魚藻進(jìn)行光合作用放出的氣體，當(dāng)收集到的氣體體積占試管的體積一半的時(shí)候就可以用拇指堵住試管口，然后取出并管口向上，然后用快要熄滅的衛(wèi)生香放在試管口上，衛(wèi)生香又重新燃燒起來，我們知道氧氣有助燃的作用，所以收集的氣體應(yīng)該是氧氣，因此金魚藻表面放出的氣泡是它進(jìn)行光合作用時(shí)產(chǎn)生的氧氣．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖2中的［g］____________是由圖1中的［ ］____________發(fā)育而來的，圖2中的［f］______是由圖1中的［ ］______發(fā)育而來的，圖2中的［h］______是由圖1中的［］____________發(fā)育而來的。

（2）a是____________，屬于____________組織，作用是使d不斷伸長。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是（　　）
A.細(xì)胞體積增大
B.細(xì)胞數(shù)目增多
C.形成了不同的組織
D.細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織中，不屬于植物組織的是（　　）
A.保護(hù)組織
B.薄壁組織
C.上皮組織
D.機(jī)械組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A.草履蟲
B.變形蟲
C.衣藻
D.狗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子代的某些特征像親代，這是因?yàn)椋ǎ?/span>
A.、親代把各種性狀直接傳給子代
B.親代把蛋白質(zhì)直接傳給了子代
C.親代把細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)傳給了子代
D.親代把遺傳物質(zhì)復(fù)制了一份傳給了子代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為人體生命活動(dòng)提供能量的主要物質(zhì)是（　�。�
A.糖類
B.水
C.無機(jī)鹽
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是根尖的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問題．

（1）指出圖中的細(xì)胞是構(gòu)成根尖哪一區(qū)域的細(xì)胞：A屬于____，B屬于____，C屬于____，D屬于____。

（2）細(xì)胞伸長最快的部位是_____，屬于保護(hù)組織的是_____。

（3）根的長度能夠不斷增加是因?yàn)閇____]_____區(qū)的細(xì)胞能夠不斷分裂和[____]_____的細(xì)胞不斷伸長有關(guān)按照根尖由頂端向上的順序，上圖細(xì)胞正確的排序是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】天津危險(xiǎn)品爆炸事件中，有一些大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體涌出需要輸血．根據(jù)病情的需要，應(yīng)輸入的血液成分是（　�。�
A.紅細(xì)胞
B.血漿
C.白細(xì)胞
D.全血

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