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18．請結合圖回答，下列關于鳥卵結構與功能的說法中錯誤的是（　�。�
A．1為卵殼，起保護作用B．2為胚盤，是胚胎發(fā)育的部位
C．3為卵黃，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)D．4為氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣

分析 圖中1卵殼，2胚盤，3卵白，4氣室，5系帶，6卵黃，7卵黃膜．

解答 解：A、1為卵殼，起保護作用，A正確；
B、2胚盤--里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位，B正確；
C、3卵白，為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，C錯誤；
D、4氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，D正確．
故選：C

點評 鳥卵的結構和各部分的作用在中考中經常考到，同學們可以借助實物進行觀察，以加深記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．移栽樹苗時，下列措施不應該采用的是（　�。�
A．在陰天或傍晚移栽B．在晴天的中午移栽
C．帶土移栽D．剪掉部分枝葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．正常情況下，人體形成受精卵的部位和性別決定的時期分別是（　　）
A．卵巢 生殖細胞形成時B．輸卵管 受精卵形成時
C．輸卵管 嬰兒誕生時D．子宮 胚胎形成時

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．通過對脊椎動物心臟結構示意圖的比較和分析，我們不能總結出的結論是（　　）
A．脊椎動物進化的歷程的總體趨勢是從簡單到復雜
B．脊椎動物進化的歷程的總體趨勢是從低等到高等
C．脊椎動物進化的歷程的總體趨勢是從水生到陸生
D．脊椎動物進化的歷程的總體趨勢是心臟結構越來越復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是小明在復習綠色開花植物的一生時，繪制和收集的圖例，請據圖回答
 （1）菜豆種子在萌發(fā)初期，營養(yǎng)物質來自[4]子葉；
 （2）“菜豆種子”中，能夠發(fā)育成Ⅰ結構的是[2]胚芽；
（3）如“顯微鏡視野”圖所示，是在顯微鏡下看到的菜豆根尖某區(qū)域細胞，這可能取自根尖的[C]分生區(qū)；
（4）土壤中的含鉀的無機鹽主要被菜豆根尖中的[A]成熟區(qū)吸收的．
（5）種子萌發(fā)需要一定的水分、需要充足的空氣、適宜的溫度等外部條件，需要充足的空氣原因是空氣中的氧氣參與種子細胞的呼吸作用，為種子萌發(fā)過程的各項生命活動提供足夠的能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示將基因組成是AA的蘋果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結蘋果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別是（　　）
A．①的性狀，基因組成AAB．②的性狀，基因組成aa
C．①的性狀，基因組成AaD．②的性狀，基因組成Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖中甲圖示玉米籽粒解剖結構，乙圖示菜豆種子解剖結構，丙圖示菜豆種子萌發(fā)形成的幼苗，據圖回答下列問題：

（1）菜豆種子和玉米籽粒結構的不同點是：玉米籽粒的子葉有1片，菜豆種子的子葉有2片；玉米籽粒中有貯存營養(yǎng)物質的[⑨]胚乳，①②③④被稱為胚，它是由受精后形成的受精卵發(fā)育而來．
（2）菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是[③]，丙圖中的⑧根是乙圖中③胚根發(fā)育而來．
（3）幼苗中的⑦結構就是乙圖中的[④]子葉，當其中的營養(yǎng)物質耗盡時，就會掉落，不會成為新植物體的一部分．除此之外，乙圖中的結構[⑤]種皮也不會發(fā)育成新植物體的一部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是四種常見的植物，關于其中陰影部分的敘述正確的是（　　）
A．都用種子繁殖B．都含有葉綠素
C．都有根、莖、葉的分化D．都是高等植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為探究哺乳動物的運動原理，張同學制作了一個肌肉牽動骨運動的模型，如圖所示（①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片）．請回答：
（1）圖中序號③和⑤模擬骨，它在運動中起杠桿作用．序號①模擬關節(jié)，在運動中起支點的作用．
（2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起，則小腿的運動方向如圖中箭頭所示． 此時，圖中序號②模擬的肌肉收縮，序號④模擬的肌肉舒張．
（3）從這個模型可以看出，人在運動時，要靠骨骼肌牽拉骨，繞關節(jié)活動完成動作 （填漢字）．

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