3．如圖所示將基因組成是AA的蘋果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結(jié)蘋果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別是（　�。�
A．①的性狀，基因組成AAB．②的性狀，基因組成aa
C．①的性狀，基因組成AaD．②的性狀，基因組成Aa

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，圖中①接穗，②砧木，據(jù)此答題．

解答 解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知用AA的冬棗枝條作接穗，嫁接到基因組成為aa的砧木上，在正常情況下，該枝條上結(jié)出的果實(shí)應(yīng)該和接穗的一樣，即AA型、接穗的性狀．可見A符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：嫁接是無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，無遺傳物質(zhì)的改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于花的結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　　）
A．花最重要的部分是雌蕊和雄蕊B．花在開放后都能結(jié)果
C．花是由花芽發(fā)育而來D．只有在傳粉受精后，花才能結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于變異的說法正確的是（　�。�
A．生物的變異都是遺傳性的
B．生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的
C．生物的變異是定向的，而自然的選擇是不定向的
D．沒有變異就沒有生物的進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)濰坊栽培植物敘述正確的是（　�。�
A．青州彌河沿岸的銀瓜在生長(zhǎng)和管理期間一般不采用嫁接技術(shù)
B．昌樂西瓜兩性花，雌雄同株，自花傳粉
C．青州蜜桃與安丘蜜桃相比，最大的特點(diǎn)是在生長(zhǎng)和管理期間一般不采用嫁接技術(shù)
D．果實(shí)是濰縣的蘿卜和燈籠紅茄主要的食用部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．請(qǐng)結(jié)合圖回答，下列關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．1為卵殼，起保護(hù)作用B．2為胚盤，是胚胎發(fā)育的部位
C．3為卵黃，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)D．4為氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的進(jìn)化樹，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)（　�。�
A．a一定比c高等B．在地層中出現(xiàn)最早的生物是c
C．a、b、c、d四種生物的共同祖先是eD．較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“吸煙有害健康”，不少青少年卻以吸煙為時(shí)尚．吸煙者和長(zhǎng)期被吸煙者種癌癥的可能性大增（　　）
A．皮膚癌B．肝癌C．胃癌D．肺癌

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖表示某密閉農(nóng)作物大棚罩里一個(gè)晝夜內(nèi)的二氧化碳濃度變換情況，以下說法正確的是（　�。�
A．D點(diǎn)時(shí)農(nóng)作物的呼吸作用停止
B．DH段農(nóng)作物只進(jìn)行光合作用
C．E點(diǎn)時(shí)農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等
D．H點(diǎn)時(shí)農(nóng)作物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，有意將玻片向右上方移動(dòng)了一下，問此時(shí)視野中的物像往哪個(gè)方向移動(dòng)？（　�。�
A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

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同步練習(xí)冊(cè)答案