12.如圖為人的循環(huán)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)及血液流動(dòng)方向(如圖箭頭所指)示意圖,分析作答:
(1)如果A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,那么B可能是肺泡處的毛細(xì)血管.A、B、C三個(gè)部位的血流速度關(guān)系為A>C>B.(用圖中字母和“>”表示)
(2)如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血,那么B所代表的結(jié)構(gòu)是腎小球.B在功能上具有濾過(guò)作用.

分析 血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);
肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).可見(jiàn)體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.

毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的主要器官,不同部位的毛細(xì)血管的作用不同.根據(jù)血流方向可知圖中分別是A是動(dòng)脈,B是毛細(xì)血管,C是靜脈.在腎小體中A入球小動(dòng)脈、B腎小球、C出球小動(dòng)脈.據(jù)此解答.

解答 解:(1)經(jīng)過(guò)肺循環(huán)血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血,如果A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,那么B可能是肺泡處的毛細(xì)血管.動(dòng)脈血流速度快,靜脈血流速度較快,毛細(xì)血管血流速度最慢.A、B、C三個(gè)部位的血流速度關(guān)系為A>C>B.
(2)腎單位是由腎小體和腎小管組成的,腎小體由腎小球和腎小囊組成,尿的形成過(guò)程包括腎小球的和腎小囊內(nèi)壁的慮過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)血液中除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外其余的水分、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸都可過(guò)濾到腎小囊形成原尿,原尿通過(guò)腎小管時(shí)原尿中的全部葡萄糖、大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收回血液形成尿液.當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí)不能透過(guò)的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入原尿進(jìn)而浸入尿液形成血尿,如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血,那么B所代表的結(jié)構(gòu)是腎小球.B在功能上具有濾過(guò)作用.
故答案為:(1)肺泡;A>C>B;(2)腎小球;濾過(guò).

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)毛細(xì)血管的特點(diǎn)合作用知識(shí)點(diǎn)的理解.考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)按圖回答以下問(wèn)題:
此圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.
標(biāo)號(hào)A是細(xì)胞壁,具有保護(hù)和支持作用.
標(biāo)號(hào)B是細(xì)胞膜,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
標(biāo)號(hào)C是葉綠體,能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.
標(biāo)號(hào)D是細(xì)胞核,里面含有遺傳物質(zhì).
標(biāo)號(hào)E是液泡,內(nèi)含細(xì)胞液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.長(zhǎng)期酗酒容易引起酒精中毒、中樞神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮或麻痹導(dǎo)致多種呼吸系統(tǒng)疾病.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于軟體動(dòng)物和人類關(guān)系的敘述中,不正確的是(  )
A.牡蠣、鮑等可供人食物
B.烏賊的殼(海螵蛸)、珍珠粉可藥用
C.螺殼和珍珠可做裝飾品
D.釘螺是蛔蟲的中間寄主,可傳播疾病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.在探究植物光合作用和蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下探究方案,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)如圖裝置,放在光下照射3~4小時(shí),打開閥門,將塑料袋中氣體收集到試管中,然后取出試管,將一根帶火星的小木條伸進(jìn)試管內(nèi),結(jié)果小木條復(fù)燃了,由此說(shuō)明,試管內(nèi)收集的氣體中含較多的氧氣.
(2)若設(shè)計(jì)另一裝置,將透明塑料袋換成黑色的,則盆栽天竺葵仍能進(jìn)行呼吸作用等生理作用.
(3)上述兩實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成.
(5)綠色植物通過(guò)光合作用,不僅能夠制造有機(jī)物,同時(shí)對(duì)維持大氣中的碳-氧平衡具有重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上,都可以找到細(xì)菌和真菌,可以說(shuō)細(xì)菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物,細(xì)菌與真菌相比主要區(qū)別在于( 。
A.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體B.通過(guò)分裂的方式繁殖后代
C.個(gè)體微小D.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列克隆羊的全過(guò)程:母羊A→卵細(xì)胞→去核;母羊B→乳腺細(xì)胞→取核,植入去核的卵細(xì)胞中;把重組的卵細(xì)胞體外培養(yǎng)后,將胚胎移植到母羊C.母羊C分娩后的羊即是克隆羊-多莉,它與(  )的性狀相同,也就多莉的真正母親.
A.母羊AB.母羊BC.母羊CD.母羊B和母羊C

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016中考生物專題訓(xùn)練:人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(解析版) 題型:填空題

如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖,其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向,a、b、c、d表示心臟的四個(gè)腔,1—6表示有關(guān)的血管,請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)肺內(nèi)的氣體按照B所示方向被排出體外時(shí),膈肌所處的狀態(tài)是________,肺內(nèi)的氣壓變化趨勢(shì)是___________。

(2)當(dāng)血液流經(jīng)1所示的血管后,血液成分發(fā)生的顯著變化是________________,若4為小腿骨骼肌內(nèi)的血管,則它能為周圍的肌肉細(xì)胞不斷運(yùn)來(lái)________________;若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎,則4內(nèi)血液中的____________會(huì)穿出4,吞噬侵入的病菌,這種防御作用屬于保衛(wèi)人體的第_____道防線。

(3)心臟的[ ]________肌肉壁最厚,收縮時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,推動(dòng)血液在3、4、5所示血管中流動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南省祁陽(yáng)縣九年級(jí)中考模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們?cè)诳荚囍,先要仔?xì)審題,認(rèn)真思考,然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于

A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案