【題目】生物分類(lèi)就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門(mén)別類(lèi),即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類(lèi)。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類(lèi)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類(lèi),依據(jù)是它們都是______________。

(2)將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類(lèi),依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類(lèi)的依據(jù)是__________________。

(3)如果把B類(lèi)生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類(lèi),則分類(lèi)的依據(jù)應(yīng)該是________________;若進(jìn)一步對(duì)小麥和大豆分類(lèi),科學(xué)的分類(lèi)依據(jù)是______________。

(4)C類(lèi)生物同屬于動(dòng)物,若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類(lèi)。

(5)上述資料說(shuō)明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。

(6)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是__________________

【答案】單細(xì)胞生物 綠色植物 都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 能否產(chǎn)生種子 子葉的數(shù)目 變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物 生物種類(lèi) 建立自然保護(hù)區(qū)

【解析】

生物分類(lèi)的依據(jù),生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類(lèi)。如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界。保護(hù)生物多樣性的措施:就地保護(hù)主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施;遷地保護(hù)是將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù),保護(hù)珍貴的遺傳資源;加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

(1)細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)都屬于單細(xì)胞生物。因此,圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類(lèi),依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物。

(2)衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆都屬于綠色植物,它們都具有葉綠體,能自己制造有機(jī)物;除病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)外,由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,其它生物都是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的。因此,將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類(lèi),依據(jù)是它們都屬于綠色植物。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類(lèi)的依據(jù)是都有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(3)衣藻、葫蘆蘚都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;小麥、大豆都結(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物。單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物,都能產(chǎn)生種子,單子葉植物的種子有一片子葉,有胚乳,葉脈多為平行脈;雙子葉植物的種子有兩片子葉,無(wú)胚乳,葉脈多為網(wǎng)狀脈。大豆的種子有兩片子葉,無(wú)胚乳,葉脈都為網(wǎng)狀脈,屬于雙子葉植物;而小麥的種子只有一片子葉,有胚乳,葉脈都為平行脈,屬于單子葉植物。因此,如果把B類(lèi)生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類(lèi),則分類(lèi)的依據(jù)應(yīng)該是能否產(chǎn)生種子;若進(jìn)一步對(duì)小麥和大豆分類(lèi),科學(xué)的分類(lèi)依據(jù)是子葉的數(shù)目。

(4)C類(lèi)生物同屬于動(dòng)物,若依據(jù)體溫是否恒定可分為變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物兩類(lèi),變溫動(dòng)物是指動(dòng)物的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化,如爬行動(dòng)物;恒溫動(dòng)物是指動(dòng)物的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化,更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境,如哺乳動(dòng)物等。

(5)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此,上述資料說(shuō)明了“生物多樣性”中的生物種類(lèi)的多樣性。

(6)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1精子與卵細(xì)胞在( )處相遇并形成受精卵

A. B. C. D.

2女性形成卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是(

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C.能分泌抗消化液的物質(zhì)
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【題目】如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________,僅由⑩蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑨____________構(gòu)成。

(2)A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________,因此屬于____________(選填“真核生物”或“原核生物”)。

(3)以上生物中可以通過(guò)產(chǎn)生圖D中的a來(lái)繁殖后代的還有__________(填字母)。

(4)制作饅頭、甜酒時(shí)要利用圖中的______(填字母)。

(5)由于以上生物體內(nèi)都無(wú)__________,所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為________

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A.科
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【題目】近年來(lái),我區(qū)中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng),大課間活動(dòng)豐富多彩,不少學(xué)校開(kāi)展了跑操活動(dòng),朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。同時(shí),初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測(cè)試也越來(lái)越規(guī)范。下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)人體進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)需要更多的氧氣和能量。氧氣經(jīng)過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,與血液中的________結(jié)合運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞。食物經(jīng)過(guò)消化后,被吸收進(jìn)入血液,最終在組織細(xì)胞內(nèi)被氧化分解,為運(yùn)動(dòng)提供_______

(2)青少年如果長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),就容易使晶狀體曲度過(guò)大,外界物體反射的光線會(huì)落在[___] ________的前方,形成近視,應(yīng)該通過(guò)佩戴____透鏡加以矯正。

(3)從反射類(lèi)型來(lái)看,膝跳反射屬于________(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射。

(4)如果⑥受到損傷,膝跳反射_____(填“能”或“不能”)進(jìn)行,對(duì)于橡皮錘對(duì)膝蓋的敲擊_____(填“有”或“沒(méi)有”)感覺(jué)。如果⑦受到損傷,膝跳反射_____(填“能”或“不能”)進(jìn)行,對(duì)于橡皮錘對(duì)膝蓋的敲擊_____(填“有”或“沒(méi)有”)感覺(jué)。

(5)醉酒司機(jī)步履蹣跚,動(dòng)作遲緩,酒駕給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患。醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是( )
A.在水中均勻運(yùn)動(dòng)
B.旋轉(zhuǎn)前進(jìn)
C.運(yùn)動(dòng)緩慢
D.不能自由運(yùn)動(dòng)

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