8．下列圖示中能正確表示葉片在黑暗環(huán)境中二氧化碳和氧氣進(jìn)出情況的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 在白天有光，植物體能進(jìn)行呼吸作用、光合作用和蒸騰作用，夜晚能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，據(jù)此答題．

解答 解：葉片白天進(jìn)行光合作用（蒸騰作用在此可忽略不計(jì)）和呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣大于消耗的氧氣，因此放出氧氣；晚上不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，放出二氧化碳．因此，B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 光合作用和呼吸作用是一對(duì)互相聯(lián)系、互相對(duì)立的兩個(gè)生理過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，小明看到班里的同學(xué)在接力賽中領(lǐng)先于其他班的同學(xué)，歡呼跳躍、面紅耳赤，心跳加快、血壓升高．在這個(gè)過(guò)程中，小明體內(nèi)起著調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．激素調(diào)節(jié)
C．血液調(diào)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．掐去一根枝條的頂尖，這根枝條還能繼續(xù)往上生長(zhǎng)嗎？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖甲，結(jié)構(gòu)①的作用是（　�。�
A．保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．固定卵黃C．供給水分D．貯存空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲乙，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲丙．
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．
（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
光源與試管的距離（厘米）1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）&65351561
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是（適當(dāng)）增加光照強(qiáng)度（增加人工光照）．
（4）請(qǐng)你寫(xiě)出光合作用作用反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣．
（5）從光合作用的反應(yīng)式可以知道光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，進(jìn)行光合作用所利用的能量是光能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是某同學(xué)觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟圖，據(jù)圖回答：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是①⑤②⑦④⑥③．
（2）圖④的正確操作，其目的是避免產(chǎn)生氣泡．
（3）圖⑤和圖⑥中所滴的液體分別是清水和碘液．
（4）在顯微鏡下觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．該同學(xué)在視野中觀察到的圖象如圖所示，要把物像移到視野中央，則應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片，若此時(shí)物像有些模糊，則應(yīng)仔細(xì)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋以便清晰地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（5）若發(fā)現(xiàn)在視野中有污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器后，污點(diǎn)仍沒(méi)有被除去，則污點(diǎn)肯定在目鏡上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為女性生殖系統(tǒng)圖，并表示排卵、受精等過(guò)程，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中[1]所示的器官是卵巢其作用主要是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）一個(gè)人生命的起點(diǎn)是受精卵，它的形成是在[2]輸卵管中．
（3）胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[3]子宮內(nèi)，與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)．
（4）試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵在試管中進(jìn)行，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是在[3]子宮．
（5）成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道中產(chǎn)出，這個(gè)意味著新生命誕生的過(guò)程叫做分娩．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述中，反映生物對(duì)環(huán)境影響的一項(xiàng)是（　�。�
A．竹節(jié)蟲(chóng)具有與樹(shù)（竹）枝相似的體形B．在沙地上植樹(shù)造林，可以防風(fēng)固沙
C．仙人掌具有葉刺和肉質(zhì)莖D．睡蓮在水下有長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄伸進(jìn)泥里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A．散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食
B．繁殖期到來(lái)，鴿群中多對(duì)家鴿完成交配
C．魚(yú)群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵
D．一只旱獺正站在高處為覓食的同伴放哨

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同步練習(xí)冊(cè)答案