Question

3．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲乙，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲丙．
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．
（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

光源與試管的距離（厘米）	10	20	30	40	50
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）&	65	35	15	6	1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是（適當(dāng)）增加光照強(qiáng)度（增加人工光照）．
（4）請(qǐng)你寫出光合作用作用反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣．
（5）從光合作用的反應(yīng)式可以知道光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，進(jìn)行光合作用所利用的能量是光能．

Answer 1

分析 ①綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用
②細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用

解答 解：（1）甲和乙構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)，變量是光照，探究的是光照對(duì)光合作用的影響；甲和丙可構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出的．
（2）氧氣有助燃的特性，甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．
（3）分析表中的結(jié)果，得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)（或光照越弱，光合作用越弱）．因此“若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度（增加人工光照）”的說法正確．
（4）呼吸作用表達(dá)式為：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣--→二氧化碳+水+能量
（5）綠色植物光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣
從光合作用的表達(dá)式中可以看出，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，進(jìn)行光合作用所利用的能量是光能；光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行．故答案為：
（1）甲乙；甲丙  
（2）氧氣 
 （3）（適當(dāng)）增加光照強(qiáng)度（增加人工光照）
（4）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣
（5）葉綠體；二氧化碳；水；有機(jī)物；氧氣；光能

點(diǎn)評(píng) 掌握光合作用的概念及應(yīng)用，會(huì)正確的書寫呼吸作用的表達(dá)式．