【題目】某農(nóng)民在春季將浸泡后的南瓜種子埋在蓬松的土壤中后,結(jié)果只有部分種子發(fā)芽,其他種子沒(méi)有發(fā)芽的原因是( )
A. 種子不完整,胚已經(jīng)死亡 B. 種子尚處于休眠期
C. 外界環(huán)境條件不適宜 D. 以上都有可能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示兩圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)(一)的現(xiàn)象是A塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了水珠,說(shuō)明蒸騰作用的主要器官是______。
(2)實(shí)驗(yàn)(二)C袋內(nèi)壁水珠最多,進(jìn)一步證明了蒸騰作用的強(qiáng)弱與______有關(guān),所以我們?cè)谶M(jìn)行移栽植物時(shí)會(huì)剪掉一部分枝葉。
(3)取葉子的小表皮制成裝片用顯微鏡觀察,可以觀察到散失水分的“門戶”______,它的開閉由______細(xì)胞控制。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖,以下不合理的選項(xiàng)是( )
A. 甲是生產(chǎn)者
B. 丙不是消費(fèi)者
C. 丁是分解者
D. 根據(jù)吃與被吃的關(guān)系只有1條食物鏈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是DNA、蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)每種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)目是一定的。它主要由_____和_____。
(2)DNA分子上具有_____的片段叫基因。
(3)一般來(lái)說(shuō),每條染色體上含有_____個(gè)DNA分子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴圖中精子①的基因組成為________;卵細(xì)胞②的基因組成為________。
⑵子女③的基因組成為________,③的性狀為________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
⑶子女④的基因組成為________,④的性狀為________填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
⑷人的單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括( )
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng) B.腦和脊髓
C.腦和腦神經(jīng) D.脊髓和脊神經(jīng)
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