【題目】我們吃的米飯和肉,能在口腔中被初步消化的營養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. 肉 D. 脂肪
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,瓶中裝有萌發(fā)的種子,實驗開始時閥門是關(guān)閉的.過一段時間后,往瓶內(nèi)注入清水,并打開閥門,使瓶內(nèi)氣體進入裝有石灰水的試管中。下面分析正確的是( )
A.加入清水是為了溶解萌發(fā)的種子所產(chǎn)生的氣體
B.將種子換成煮熟的種子,實驗結(jié)果一樣
C.將澄清石灰水換成蒸餾水,實驗結(jié)果一樣
D.澄清石灰水變渾濁,證明種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上生命起源最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)是( )
A. 有機小分子形成 B. 有機大分子形成 C. 由多分子體系進化為原始生命 D. 原始邊界膜形成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校1903班同學學習了“非生物因素對某種動物的影響”的探究實驗后,仿照該實驗進行了如圖實驗探究,他們探究的是“土壤的干濕對鼠婦的生活是否有影響”。圖中鼠婦的位置為實驗記錄前隨機投放位置,共15只,大小、活力差別較大。
請回答下列問題
(1)該班同學設(shè)置這個實驗的變量是 ______________
(2)從題目所給信息可以看出,該班同學在探究過程中存在不妥的地方,請找出并幫助他們重新設(shè)置科學方案:____________________ 。
(3)實驗結(jié)束后,有同學建議:實驗過程中可能會傷害到鼠婦,為了保護鼠婦,避免過多鼠婦受到傷害,用于實驗的鼠婦為1~3只即可。你認為他的建議怎樣?(先判斷,然后說明原因):__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們?nèi)粘J秤玫拿、面等食物中含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 維生素 D. 糖類
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