【題目】將下列動物與所屬類群用線連接起來。

【答案】A—— b B——c C——a D——d E——e

【解析】

動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)有脊柱的動物叫脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動物叫無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物。

日本血吸蟲身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門，屬于扁形動物。

沙蠶的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成為環(huán)節(jié)動物。

釘螺的身體柔軟，具有堅硬的貝殼，屬于軟體動物。

蒼蠅的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物。

大鯢的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，屬于兩棲動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞核、DNA、染色體之間的層次關(guān)系，下列說法不正確的是（ ）

A.Ⅰ代表DNAB.Ⅱ代表染色體

C.Ⅱ代表DNAD.Ⅲ代表細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種流行日趨嚴(yán)重的傳染病，目前我國感染艾滋病毒的人已經(jīng)超過100萬．艾滋病毒所破壞的人體細(xì)胞，以及它對人體造成的主要危害分別是（　�。�

A. 淋巴細(xì)胞、免疫能力下降

B. 神經(jīng)細(xì)胞、自我調(diào)節(jié)能力下降

C. 血小板、凝血能力下降

D. 生殖細(xì)胞、生殖能力下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的基本結(jié)構(gòu)包括（　�。�

A. 骨膜、骨髓、關(guān)節(jié)軟骨三部分

B. 骨膜、骨質(zhì)、骨髄腔三部分

C. 骨質(zhì)、骨膜、骨髓三部分

D. 骨膜、骨質(zhì)、骨髄、關(guān)節(jié)軟骨四部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哪類植物滅絕后，遺體埋藏在地下經(jīng)過漫長的年代后形成了煤 （ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子能萌發(fā)長成一棵大樹，其實是因為種子中包含有發(fā)育成一株完整植物的：

A．營養(yǎng)物質(zhì) B．子葉 C．胚 D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各項中，哪一項分別是細(xì)菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點（　�。�

A. 無細(xì)胞壁、無細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、無真正細(xì)胞核

C. 無真正細(xì)胞核、無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 無細(xì)胞膜、無真正細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化（　�。�

A.前后徑增大，左右徑縮小B.前后徑縮小，左右徑增大

C.前后徑和左右徑均增大D.前后徑和左右徑均縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，依據(jù)圖1至圖4所示，結(jié)合生物學(xué)知識回答下列題：

（1）圖1中[___]___是消化和吸收的主要場所，寫出兩條與其吸收功能相適應(yīng)的特點：____。

（2）圖4中的五種消化液對蛋白質(zhì)有消化作用的是_____（填數(shù)字），最終消化成_____。

（3）某人正處于闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間，他應(yīng)該多吃一些圖中的Ⅱ、Ⅲ 類食物，因為這些食物中富含___，有利于促進(jìn)傷口愈合。

（4）我們感冒時吃的膠囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免對圖1中[_____]_____產(chǎn)生刺激，在圖2中畫出表示該營養(yǎng)物質(zhì)消化的曲線。_____。

（5）為保證在期末考試中能有充足的能量，餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，從合理營養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加_____。（選項：清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯）

（6）某人偏食出現(xiàn)壞血病癥狀，患這種病主要是由于攝入圖3中_____層食物較少引起。

（7）圖4中的消化液③是由圖1中的[_____]_____分泌的。

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同步練習(xí)冊答案