【題目】與其他動(dòng)物相比,哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是（ ）
A.用肺呼吸
B.胎生哺乳
C.心臟四腔
D.體表被毛

【答案】B
【解析】哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式為胎生，胎生是在體內(nèi)發(fā)育，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，大大的提高了幼體成活率.而用肺呼吸、牙齒有分化和體表被毛與哺乳動(dòng)物后代的成活率高沒(méi)有直接關(guān)系.

所以答案是：B.

【考點(diǎn)精析】掌握哺乳動(dòng)物的主要特征是解答本題的根本，需要知道哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是梨花梨樹(shù),枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答下列問(wèn)題。

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是標(biāo)號(hào) __________

(2)圖二E處是果農(nóng)改良果樹(shù)品種進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是 _________

(3)圖二中的A是由圖三中的（ ）_______將來(lái)發(fā)育來(lái)的。圖三中的c將來(lái)發(fā)育成 __________

(4)果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二C處將莖剝?nèi)捈s一厘米，深至形成層的一圈樹(shù)皮)這樣做的道理是________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蝗蟲(chóng)的特點(diǎn)（ ）
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
B.體表有外骨骼
C.用鰓呼吸
D.足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，組不作處理( )。
A.對(duì)照
B.對(duì)比
C.參照
D.觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓一般營(yíng)穴居生活，在夏天暴雨后會(huì)紛紛爬出洞穴，其原因是( )。
A.洞穴被雨水堵塞
B.土壤中食物缺乏
C.蚯蚓得不到足夠的氧氣
D.雨水增強(qiáng)了蚯蚓的活力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒適應(yīng)的具體環(huán)境是（ ）。
A.空氣中
B.水中
C.富含有機(jī)物的土壤中
D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海爾蒙特通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明柳樹(shù)的生長(zhǎng)需要( )。
A.陽(yáng)光
B.無(wú)機(jī)鹽
C.水
D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊髓從胸段折斷的病人，出現(xiàn)大小便失禁的原因是（ ）
A.排尿排便的信息不能傳導(dǎo)到脊髓
B.大腦不能控制脊髓的反射活動(dòng)
C.脊髓灰質(zhì)失去反射功能
D.大小便不受脊髓控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案