【題目】生物學(xué)是研究____________和_______________的科學(xué)。

【答案】 生命現(xiàn)象 生命活動規(guī)律

【解析】生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象。生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。植物、動物、細(xì)菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，還有我們?nèi)祟愖约旱纳眢w，都是生物學(xué)研究的對象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答細(xì)胞臨時裝片制作、觀察等相關(guān)問題：

（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片過程中，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴__；染色時所用的染劑是__．但觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程中，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴__，以維持細(xì)胞的正常形態(tài)．

（2）若視野內(nèi)有污點(diǎn)，移動臨時裝片和轉(zhuǎn)動目鏡后，污點(diǎn)均不動，說明污點(diǎn)在__上．

（3）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動？__．

（4）他看清細(xì)胞后，興奮地把顯微鏡搬動給同桌看，結(jié)果視野變得很暗．要重新看清物像，應(yīng)首先進(jìn)行的操作是__．

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B．調(diào)節(jié)反光鏡 C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

（5）某校生物實(shí)驗(yàn)室中的顯微鏡有如下一些鏡頭，要使被觀察的物體放大400倍，應(yīng)選擇哪組鏡頭？__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲示人的生殖過程，圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲，寫出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目：精子__________________，受精卵__________________。

（2）由圖乙可知，生物體細(xì)胞中的每一對染色體，都是一條來自________，另一條來自________，從而使后代具有________________的遺傳物質(zhì)。

（3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對基因的_______，受精卵內(nèi)含有________________的基因，使基因的數(shù)目________________。

（4）假定A控制有耳垂，a控制無耳垂，則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是__________________；母親的基因型是______；女兒的表現(xiàn)型是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．請幫助他們完成下面的探究報(bào)告．我們知道鼠婦經(jīng)常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報(bào)告：

（1）_____：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：會，鼠婦適于生活在_____．

（3）制定計(jì)劃：

材料用具：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：以橫軸中線為界，在鐵盒內(nèi)一邊放上_____，另一側(cè)放上_____．這樣在鐵盒就形成了_____和_____兩種環(huán)境．每種環(huán)境放5只鼠婦．

（4）實(shí)施計(jì)劃：請?jiān)谙铝械乃膫�實(shí)驗(yàn)裝置中，選擇出合適的裝置_____

（5）分析數(shù)據(jù)：全班分成10組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后要對全班的數(shù)據(jù)取平均值，因?yàn)槿∑骄悼梢?/span>_____

（6）得出結(jié)論：_____．

（7）如果在鐵盒兩側(cè)各放一只鼠婦，能否得出準(zhǔn)確結(jié)論？答：_____．為什么？答：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的6是指的___________，7是指的___________，8是指的___________。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫___________；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫___________。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，_______血變成了______ 血。

（4）血液流經(jīng)肺泡由_________血變成了_________血。

（5）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[ ] ________，它是_____循環(huán)的起點(diǎn).

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖1、圖2、回答下列問題

（1）圖1中屬于恒溫動物的是_____終生用鰓呼吸的動物是_____

（2）蜥蜴與青蛙相比，頭部后有頸，使它的頭能靈活轉(zhuǎn)動，它體表覆蓋的鱗片可以減少水分的蒸發(fā)，只靠_____呼吸，就能滿足蜥蜴在陸地上對氧氣的需求，生殖和發(fā)育擺脫了對_____環(huán)境的依賴，是它能終生生活在陸地的重要原因

（3）虎的牙齒與圖2中的[_____]圖形式，因?yàn)橛?/span>_____齒，可以用來撕裂食物，這與虎的_____生活習(xí)性相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞或人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，用碘液染色后，用低倍顯微鏡觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] _____________。

（2）圖中的__________（填A(yù)或B）可表示人體口腔上皮細(xì)胞。

（3）與B相比，A細(xì)胞特有的對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[ ] ___________，能量轉(zhuǎn)換器是[ ]_____________。

（4）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[____]液泡。

（5）[ ] ____________能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

（1）菜豆種子在萌發(fā)過程中，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自[]_____．

（2）使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的_____部位（用圖中字母表示）．

（3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)，將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到石灰水變渾濁，這是因?yàn)椴硕褂酌邕M(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了_____，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)葉片的[_____]氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的．

（4）菜豆植株在生長過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于其本身所進(jìn)行的_____，產(chǎn)生的有機(jī)物通過③葉脈中的_____運(yùn)送給根等器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D表示人體的四大系統(tǒng)，①、②、⑧、④、⑤、⑥表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）我們食用的花生油中含有豐富的脂肪，人體消化系統(tǒng)中參與消化脂肪的消化液有______（少填一個不得分），其消化產(chǎn)物經(jīng)過過程①進(jìn)入C系統(tǒng)，該過程發(fā)生在A系統(tǒng)的______處。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）若過程②中某一時刻，肺內(nèi)壓正在增大，但小于外界大氣壓，則此時外界氣體正______B系統(tǒng)。（填“進(jìn)入”或“排出”）

（3）人體需要不斷排出代謝廢物，代謝廢物的排出有多種途徑，圖中所示①-⑥中，能表示人體排泄途徑的是______。

（4）若某人尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，可能的原因是______。

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同步練習(xí)冊答案