【題目】下列關(guān)于人口與環(huán)境關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�

A. 環(huán)境能夠?yàn)槿祟惏l(fā)展提供充足的生活資源

B. 人類的活動(dòng)不受環(huán)境的影響和限制

C. 人類能夠改變環(huán)境，所以人越多越好

D. 人口過度增長是導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因

【答案】D

【解析】環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)環(huán)境遭到破壞的重要原因是人口的過度增長，人口過度增長會(huì)對人類的生存環(huán)境造成很大破壞，人們?yōu)榱藵M足基本的食物需求，進(jìn)行毀林開荒、圍湖造田、過度放牧、過度捕撈等掠奪性開發(fā)，從而造成了生態(tài)平衡失調(diào)、環(huán)境質(zhì)量的下降等。綜上所述D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年母親節(jié)，為了給媽媽一個(gè)驚喜，小澤為媽媽準(zhǔn)備了一份午餐：米飯、紅燒魚、紅燜肉。你認(rèn)為還應(yīng)該加上哪種食物，使之營養(yǎng)更均衡

A. 排骨湯 B. 牛奶 C. 小米粥 D. 素炒芹菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】全國首張基因“身份證”在四川大學(xué)華西法醫(yī)學(xué)院物證教研室誕生。下列細(xì)胞不能用于制作“基因身份證”的是

A. 成熟的紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞

C. 肌細(xì)胞 D. 口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三組實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A，B裝置密封后同時(shí)放在溫暖的地方一晝夜。將燃燒的蠟燭分別放人到A、B瓶中觀察燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是____。氧氣含量____（填“少”或“多”），溫度____（填“低”或“高”），水分含量____（填“少”或“多”）可以延長種子的貯藏時(shí)間。

（2）實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是____。（注：氫氧化鈉溶液也能吸收二氧化碳，作用等同于氫氧化鉀）

（3）在實(shí)驗(yàn)三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)____（填字母）裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠。蒸騰作用發(fā)生時(shí)，水分是以____的形式從葉的____散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】喜歡生活在陰濕環(huán)境中的植物，葉片一般大而薄，主要作用是

A. 充分利用光能 B. 減少陽光照射

C. 適應(yīng)低溫 D. 適應(yīng)潮濕環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是采用空氣污染指數(shù)來評價(jià)空氣質(zhì)量的，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好 B. 空氣污染指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好

C. 空氣污染指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越差 D. 空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量好壞無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從聲波形成到形成聽覺需要經(jīng)過（　�。�

①聽小骨②鼓膜③耳蝸④外耳道⑤大腦皮層的聽覺中樞．

A. 聲波→①→②→③→④→⑤ B. 聲波→④→②→①→③→⑤

C. 聲波→④→①→②→③→⑤ D. 聲波→④→③→①→②→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心血管疾病的主要原因是由于某種血管有脂肪、膽固醇等物質(zhì)的沉積，使管腔變窄，管壁硬化，該種血管是

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的每一個(gè)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)主要是通過（　�。�

A. 呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)

C. 循環(huán)系統(tǒng)和排泄系統(tǒng) D. 消化系統(tǒng)和排泄系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案