體育課上，同學(xué)們?cè)谕瓿?00米長(zhǎng)跑后，呼吸活動(dòng)會(huì)（　�。�
A、呼吸頻率增加，呼吸深度變淺B、呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加C、呼吸頻率不變，呼吸深度增加D、呼吸頻率和呼吸深度都不會(huì)增加
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生活方式或有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、乙肝的傳播途徑與艾滋病類似，與乙肝患者一起進(jìn)餐易感染乙肝病毒B、青少年遇到煩惱的問(wèn)題時(shí)，可向知心朋友傾訴，注意心理健康C、吸煙主要危害人體的呼吸器官，也會(huì)導(dǎo)致心血管疾病D、有些青春期少女為保持體形束胸束腰，主要的影響是胸廓活動(dòng)范圍受限，影響呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

利用野生水稻和普通水稻雜交，培育出雜交水稻新品種，被譽(yù)為雜交水稻之父的科學(xué)家是（　　）
A、袁隆平B、巴斯德C、達(dá)爾文D、牛頓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

安靜狀態(tài)下，經(jīng)常體育鍛煉的人比少鍛煉的人（　　）
A、肺活量大B、呼吸頻率大C、血壓較高D、心率較快

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

最近法國(guó)某攀爬運(yùn)動(dòng)員在張家界武陵源成功徒手攀爬百龍?zhí)焯蒌摻Y(jié)構(gòu)井架，引起眾人的關(guān)注．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、攀爬活動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增加B、攀爬活動(dòng)中所需要的能量來(lái)自對(duì)體內(nèi)有機(jī)物的分解C、在攀爬活動(dòng)中，骨的運(yùn)動(dòng)要靠關(guān)節(jié)的牽拉D、聽(tīng)到攀爬指令時(shí)，骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的指令而收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

體育鍛煉和體力勞動(dòng)可以提高人體呼吸功能，其根本原因是（　�。�
A、可以加強(qiáng)呼吸肌的收縮力量B、可以使參加氣體交換的肺泡數(shù)目增多C、可以使肺活量增大D、可以使胸廓活動(dòng)范圍增大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列三幅圖表示一個(gè)人在跳繩、休息、測(cè)胸圍差三種狀態(tài)下的呼吸狀況，請(qǐng)分析答題．
（1）C圖表示這個(gè)人正在
 
，此時(shí)他的呼吸深度與A圖比要
 
，呼吸頻率與B圖比
 
．
（2）在上述三種狀態(tài)中，最能夠有效鍛煉呼吸肌的是
 
狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

煤氣中的一氧化碳能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，造成煤氣中毒．一氧化碳進(jìn)入血液前依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、鼻 喉 咽 氣管 肺泡 支氣管B、鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺泡C、鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺泡D、鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

噬菌體是一種（　�。�
A、病毒B、真菌C、細(xì)菌D、植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案