【題目】臭氧層遭到破壞會(huì)導(dǎo)致皮膚癌患者數(shù)量的增加。

【答案】√

【解析】

試題分析：臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對(duì)較高的部分，其主要作用是吸收短波紫外線，太陽(yáng)光是由可見(jiàn)光、紫外線、紅外線三部分組成，而紫外線又分為長(zhǎng)波、中波、短波紫外線，長(zhǎng)波紫外線能夠殺菌．但是波長(zhǎng)為200～315納米的中短波紫外線對(duì)人體和生物有害．當(dāng)它穿過(guò)平流層時(shí)，絕大部分被臭氧層吸收．因此，臭氧層就成為地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭強(qiáng)烈的紫外線傷害，被譽(yù)為“地球生命活動(dòng)的保護(hù)傘”，臭氧層被破壞，通過(guò)的紫外線就會(huì)傷害人類和其它生物，如使人類患皮膚癌和白內(nèi)障等疾�。蠖鄶�(shù)科學(xué)家認(rèn)為，人類過(guò)多地使用氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的論述，經(jīng)不起科學(xué)推敲的是（ ）

A．“望梅止渴”屬于復(fù)雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡(jiǎn)單反射

B．脊髓的傳導(dǎo)功能由其白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維完成

C．小兒對(duì)排尿的抑制力較弱是由于脊髓的發(fā)育尚未完善

D．人喝醉了酒，走路搖晃、站立不穩(wěn)，說(shuō)明酒精已麻痹了小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究光對(duì)鼠婦生活的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

a．在一塑料盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。 b．將10只鼠婦放人實(shí)驗(yàn)裝置的中央，靜置2分鐘。c．每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。 請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答：

(1) 該實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎? 。

(2) 該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是 。

(3) 如果該生物小組作出的假設(shè)是 。

那么，請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 。

（4）得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是家庭釀酒的具體操作過(guò)程：

先將米煮熟，待冷卻至30 ℃時(shí)，加少許水和一定量的酒曲，與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi)（其他容器也可）。在中間挖一個(gè)洞，并且需將釀酒的器皿加蓋密封。若天氣寒冷，還需采取保溫措施，置于適當(dāng)?shù)牡胤奖?/span>（28 ℃）12 h即成。

現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)其發(fā)酵過(guò)程作一簡(jiǎn)單的分析：

（1）先將米煮一煮的目的是 。

（2）加入酒曲前，需將煮熟的糯米冷卻到常溫，這是為了______________________________。

（3）加入酒曲的目的是：首先將糯米中的淀粉分解成_____ ______。

（4）在中間挖一個(gè)洞的目的是______________________________________________。

（5）釀酒過(guò)程中，需將器皿密封是為了______________ ____________。

（6）天氣寒冷時(shí)，需要保溫的目的是___________ _______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn)，用酵母發(fā)過(guò)的面粉制作的食品特別松軟香甜。學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后，你不妨嘗試動(dòng)手做一下發(fā)糕。發(fā)糕暄軟多孔，美味可口，人人都愛(ài)吃，做起來(lái)其實(shí)并不難。

1．材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開(kāi)水、面盆、大碗、蒸鍋。

2．制作方法：①洗凈雙手和所需要的器具。②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開(kāi)。③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉。邊揉邊加水，直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)。④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時(shí)。⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘。⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用。

請(qǐng)分析回答：

（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是________________。

（2）用溫開(kāi)水將酵母化開(kāi)的原因是_______________________________________________。

（3）將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵是因?yàn)開(kāi)_________________________________。

（4）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因?yàn)榘l(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的_______________氣體遇熱膨脹造成的。

（5）某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認(rèn)為可能的原因是___________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中,下列哪項(xiàng)起著核心作用：

A．水資源 B．大氣 C．森林 D．礦產(chǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你學(xué)過(guò)的蒸騰作用原理，想一想可以采取哪些具體措施保證你所移栽植物的成活？

。（至少寫(xiě)出兩條）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。這樣收集到的數(shù)據(jù)如下，表?yè)?jù)表分析：

試管與燈的距離（厘米）

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

10

60

20

25

30

10

40

5

（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，金魚(yú)藻和光源的距離越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)越 ，這種氣體是 。產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，說(shuō)明 。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。

（3）如果將這個(gè)試管放在黑暗中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能會(huì)是怎樣呢？ ，為什么？

。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次手術(shù)中，醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物，經(jīng)檢驗(yàn)得知，內(nèi)含大量的氨基酸，甘油，脂肪酸，水分，葡萄糖等物質(zhì)．你認(rèn)為這些內(nèi)容物最可能來(lái)自（ ）

A．食道 B．胃 C．小腸 D．大腸

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