【題目】某科技興趣小組的同學到市場上調(diào)查了解各種動物,市場人員熱情地給他們作了介紹.下列介紹中錯誤的是( )

A. 鯉魚能夠在水中游動自如,其前進的方向是由尾鰭控制的

B. 家兔屬于哺乳動物,其體溫恒定

C. 牛蛙屬于兩棲動物,它的幼體和成體都能水陸兩棲

D. 家鴿具有較強的飛行能力,其原因之一是它具有發(fā)達的胸肌

【答案】C

【解析】鯉魚生活在水中,用鰭游泳,其中尾鰭控制前進的方向,A正確;家兔胎生哺乳,屬于哺乳動物,其體溫恒定,B正確;牛蛙屬于兩棲動物,它的幼體生活在水中,成體能水陸兩棲,C錯誤;家鴿具有發(fā)達的胸肌,適于飛行,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類適于飛行的形態(tài)結構和生理特點。

(1)觀察圖甲、乙,鳥在外形上的特點:

①身體呈________型,可減少飛行中空氣的阻力。

②體表覆________。

③前肢變成________,其上生有幾排大型的羽毛,搏擊空氣時,使鳥能振翅高飛,或平穩(wěn)滑翔。

(2)觀察圖丙、丁,鳥在結構上的特點:

①肌肉最發(fā)達的是[ ]________,可牽動兩翼完成飛行動作。

②骨骼:________、________、堅固,有些骨內(nèi)部________,可減輕體重。胸骨上高聳的突起叫作[ ]________。

(3)觀察圖戊,鳥在生理上的特點:

①消化:食量________,消化能力________,食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出。

②呼吸:用[ ]________呼吸,[ ]________輔助呼吸,可滿足飛行時對氧的需要。

③循環(huán):心跳頻率________,血液循環(huán)快,輸送氧的能力強。

④生殖:卵的表面有堅硬的________,起________作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類進化發(fā)展的大致歷程是________、能人、________、智人。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。

2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用字母和箭頭表示)。

3)在心臟結構中,心房與心室之間的瓣膜是 ,心室與動脈之間的瓣膜是 , 它們的作用都是 。

4所代表的氣體是 ,它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。

5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?/span> 豐富的 血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿液形成示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中E表示 ______ ;F表示 ______

(2)尿液的形成經(jīng)過A、C兩個過程,這兩個過程分別表示 ____________

(3)A過程中,大分子 ____________ 不能通過,血漿中的一部分水、尿素、葡萄糖等物質(zhì)進入B腎小囊中形成 ______ ;C過程中,能回收對人體有用的全部的 ______ ,大部分的水和部分的無機鹽.

(4)若尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)或紅細胞,則可能發(fā)生病變的部位在 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示植物個體發(fā)育不同時期結構層次,據(jù)圖回答下列問題:

1)、植物由小長大,是從圖甲所示的 開始的。該過程與細胞 、 和分化密切相關。

2)、細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個細胞中,從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

3)、[b]過程叫做細胞的 ,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做 。

4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性包括( 。

A. 生物物種的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、生物遺傳的多樣性

C. 生物物種的多樣性、生物遺傳的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D. 生物物種的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生物遺傳的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物光合作用的產(chǎn)物主要是( 。

A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和氧氣

C. 氧氣和有機物 D. 水和有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官.圖甲表示耳的部分結構,圖乙表示腦,圖丙是關節(jié)結構示意圖,請結合圖示回答問題.

(1)球迷看比賽時會情緒激動,或手舞足蹈,或大聲喊叫,處于極度興奮狀態(tài),這是_____共同調(diào)節(jié)的結果.

(2)跳繩比賽時,繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖.協(xié)調(diào)運動、維持平衡主要依靠圖乙中的[]_____的調(diào)節(jié)作用.

(3)跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個動作的形成都是由_____三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下共同完成的.

(4)運動中關節(jié)起著支點作用.[]_____及其內(nèi)外堅韌的韌帶,使關節(jié)具有牢固性;⑥表面覆蓋[]_____,②內(nèi)有滑液,使關節(jié)具有靈活性.

(5)小朋友們在相互追趕時,大汗淋漓,滿臉通紅,這體現(xiàn)了皮膚的_____功能.

(6)聽到老師喊準備上課了,同學們迅速跑進教室,這屬于_____反射,需要_____中樞參與,是人類特有的反射活動,其神經(jīng)沖動是在圖甲中的[]_____內(nèi)產(chǎn)生的.

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