【題目】把兩個(gè)同樣的細(xì)胞分別放在清水和鹽水中,細(xì)胞分別呈現(xiàn)兩種狀態(tài),如圖所示。請(qǐng)回答:

1圖中的箭頭表示什么意思___________________________。

2說(shuō)出A、B細(xì)胞所處的狀態(tài)名稱及產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

A現(xiàn)象的原因:________________________________________。

B現(xiàn)象的原因:________________________________________。

【答案】1吸水、失水;

2吸水,細(xì)胞液濃度大于外部清水;失水,細(xì)胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度。

【解析】

試題分析:1圖中箭頭表示細(xì)胞吸水和失水。

2A細(xì)胞處于清水中,細(xì)胞液濃度大于外部清水,所以細(xì)胞會(huì)吸水脹大;

B細(xì)胞處于鹽水中,細(xì)胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水變小、變軟。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖描述了俗語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”的意境,在圖中表述了一個(gè)簡(jiǎn)單的樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)中非生物因素與生物因素(只考慮圖中的生物)間的關(guān)系,請(qǐng)綜合分析后回答問(wèn)題

(1)上述生態(tài)系統(tǒng)中描述了____條食物鏈。

(2)植物和動(dòng)物都能進(jìn)行A過(guò)程,通過(guò)該過(guò)程可知,動(dòng)物在自然界中的作用是:______________。

(3)螳螂和蟬都屬于節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲(chóng)綱的動(dòng)物,體表有_______,可防止水分過(guò)度散失,適應(yīng)陸地生活。

(4)植物葉片上有散失水分的結(jié)構(gòu)_____,因此葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官;

(5)圖中B過(guò)程表示植物的光合作用,進(jìn)行該過(guò)程的主要器官是葉。進(jìn)行B過(guò)程時(shí),植物體向外釋放出了大量的______,維持了生物圈的碳—氧平衡。

(6)植物進(jìn)行C過(guò)程(吸收水和無(wú)機(jī)鹽)的主要結(jié)構(gòu)是根尖成熟區(qū)的____________。吸收的水分運(yùn)到葉肉細(xì)胞的__________中進(jìn)行B過(guò)程。

(7)退耕還林是我國(guó)采取的一項(xiàng)改善環(huán)境的重要生態(tài)措施,在移栽樹(shù)木時(shí),為提高單位面積光照利用率,應(yīng)做到____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在探究溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________

2觀察比較蘿卜條①一③的變化,可推測(cè)A燒 杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條②一④的變化,這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了__________ 填“失水”或“吸水”的過(guò)程。

3用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度__________大于小于西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。

4作物一次施肥過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡(jiǎn)便有效的解決辦法是_______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是染色體與DNA的關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1 】染色體存在于細(xì)胞的_________中。

2遺傳物質(zhì)載體染色體是由【 ________ 和【 _________組成的。

3【3】呈_________ 狀,在它上面有許多具有遺傳效應(yīng)的片段叫________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,敘述不正確的是( 。

A. 圖A是觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)辨別血管類型

B. 下降鏡筒時(shí),圖B所示的動(dòng)作是正確的

C. 按照?qǐng)DC的方式制作臨時(shí)裝片,可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡

D. 圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做 ( )

A. 生物體 B. 器官 C. 組織 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎小球是由許多毛細(xì)血管彎曲盤繞而成的血管球,其中 。

A入球小動(dòng)脈流的是動(dòng)脈血,出球小動(dòng)脈流的是靜脈血

B入球小動(dòng)脈流的是靜脈血,出球小動(dòng)脈流的是動(dòng)脈血

C入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈流的都是動(dòng)脈血

D入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈流的都是靜脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)后,再將此部分葉片用錫箔遮。(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后,用碘蒸汽處理葉片,發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色 .該實(shí)驗(yàn)可以證明

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素

④光合作用能產(chǎn)生淀粉.

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物,除去污物的正確方法是

A用手擦 B用擦鏡紙擦

C用紗布擦 D用餐巾紙擦

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同步練習(xí)冊(cè)答案