17.結(jié)合如圖所示生物,回答問題:

(1)因為它們個體微小需借助顯微鏡  來觀察這些生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu).
(2)它們都屬于單細胞的生物,A的名稱是草履蟲;B進行光合作用的場所是葉綠體;C通過表膜與外界進行物質(zhì)交換.
(3)上述生物中具有細胞壁的是B(填字母).

分析 A是草履蟲,B是衣藻,C是變形蟲,它們的身體都只有一個細胞構(gòu)成,屬于單細胞的生物.

解答 解:(1)圖中A是草履蟲,B是衣藻,C是變形蟲,它們身體微小,需借助于顯微鏡才能觀察清楚.
(2)圖中的A是草履蟲,B是衣藻,C是變形蟲,它們的身體都只有一個細胞構(gòu)成,屬于單細胞的生物.衣藻是單細胞的植物,體內(nèi)有葉綠體,是光合作用的場所;變形蟲利用表膜進行呼吸并與外界進行物質(zhì)交換.
(3)由于衣藻是植物,因而其細胞結(jié)構(gòu)具有細胞壁.
故答案為:(1)顯微鏡;
(2)單細胞的生物; 草履蟲;葉綠體;表膜;
(3)B

點評 回答此題的關(guān)鍵是要了解一些單細胞生物的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.溫州三垟濕地被稱為“城市之腎”,是蝦蟹養(yǎng)殖和菱角種植的天然場所,也是“中國柑桔之鄉(xiāng)”.目前,濕地內(nèi)已知動植物有1700多種.
(1)三垟濕地的甌柑屬于被子植物(選填“裸子”或“被子”);
(2)小明將濕地內(nèi)某些動物分為甲、乙兩類,如表所示,他是依據(jù)有無脊椎這一特征來分類.
類別動物名稱
燕子 田鼠 草魚 青蛙
蜜蜂  蚯蚓  蝦
(3)小明在濕地采集了4種植物P、Q、R和S,并設(shè)計了以下的二歧式檢索表來分辨這些植物:
1a有種子…P
1b無種子…2
2a有葉…3
2b無葉…Q
3a有根…R
3b無根…S
這些植物中有一株是蕨類植物,它是R.(選填字母)
(4)濕地內(nèi)有瀕臨滅絕的黑臉琵鷺、黑嘴鷗等國家珍稀保護動物,造成這些生物瀕臨滅絕的主要原因是C.
①人類活動對環(huán)境的破壞   ②建立濕地保護公約   ③向河水排放污水   ④成立珍稀鳥類研究所
A.①④B.②④C.①③D.②③

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8.小明玩耍小刀時,劃破了皮膚,他感到疼痛并把手收縮回來,這時小明才發(fā)現(xiàn)皮膚被深深劃破了,鮮血直流.分析:
(1)皮膚表層是由A組織構(gòu)成的,出血說明傷口傷到了表皮下的D組織.
(2)感到疼痛并縮手,那是因為C組織和B組織共同起到的作用.
A.上皮組織  B.肌肉組織  C.神經(jīng)組織  D.結(jié)締組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.下列是兩類細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A表示動物細胞,圖B表示植物細胞;
(2)『5』是葉綠體,是植物進行光合作用的場所.
(3)『3』是細胞核,內(nèi)含遺傳信息.
(4)高大的樹木之所以能“頂天立地”,與植物細胞中的6(填序號)有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.由細胞分化形成的是( 。
A.血液B.心臟C.D.大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

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9.圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是受精卵.
(2)A細胞通過細胞分裂形成B.在此過程中,最引人注目的是母細胞中細胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體并最終平均分配到兩個子細胞中去.
(3)B通過細胞分化形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,C中具有收縮和舒張功能的是肌肉組織.
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.病毒與人類的關(guān)系是:它對人類既有有利的一面,也有有害的一面.√ (判斷對錯)

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種類被子植物裸子植物蕨類苔蘚類藻類
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