【題目】下列都屬于無脊椎動物的一組是（ ）

A．蜜蜂 家兔 B．河蚌 蛇 C．烏賊 蝦 D．蜂鳥 珊瑚蟲

【答案】C

【解析】

試題分析：動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。家兔是哺乳動物、蛇是爬行動物、蜂鳥屬于鳥類、哺乳動物、爬行動物、鳥類都屬于脊椎動物，體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，蜜蜂是昆蟲屬于節(jié)肢動物；河蚌、烏賊屬于軟體動物；蝦屬于節(jié)肢動物甲殼綱；珊瑚蟲屬于腔腸動物，節(jié)肢動物、軟體動物、腔腸動物都屬于無脊椎動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱。因此都屬于無脊椎動物的一組是烏賊、蝦。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗完成有關(guān)問題。

（1）水蚤很小，要借助顯微鏡才能看清其結(jié)構(gòu)，你看到水蚤跳動的心臟是在下圖中的____（填A(yù)或B）處。

（2）水蚤的心率因個體不同差別很大，大約在100-350次／分之間！因此我們選擇用來實驗的幾只水蚤應(yīng)該是____________________________。

（3）用一只水蚤只能做兩次實驗，先在清水中計數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出浪中計數(shù)水蚤的心率。前后順序__________（能或不能）顛倒，因為_________

（4）全班同學(xué)完成實驗后，為了減少誤差，我們對全班同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)該怎樣處理？________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】放學(xué)后回到家，我們應(yīng)該怎么做

A．找些東西吃，趁還沒有吃飯，先看會兒電視

B．上了一天課，太累了，先躺一會兒

C．做晚飯是父母的事，自己先抓緊時間把作業(yè)完成

D．幫父母準(zhǔn)備晚飯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細胞是 圖．

（2）這兩種細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

（3）臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？ ．

（4）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，第二步中往載玻片中央滴加的液體是 ．

（5）為了更清楚地看到B圖中細胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于噬菌體的敘述中，正確的是（ ）

A.一種最低等的生物 B.一種有頭有尾的生物

C.寄生在細菌細胞的一種病毒 D.寄生在動物細胞的一類病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育過程為（　�。�
A.完全變態(tài)發(fā)育
B.變態(tài)發(fā)育
C.不完全變態(tài)發(fā)育
D.不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把切下的帶芽眼的馬鈴薯塊莖種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回答問題。

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是_________；可以用孢子繁殖后代的植物是_________；可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_________。

（2）油松與向日葵相比，其不同點主要是___________________________________。

（3）對它們進行分類時，應(yīng)考慮植物的哪些特征？____________________________。

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