分析 如圖為鳥卵的各部分結構名稱.1卵殼;2系帶;3卵白;4卵黃;5胚盤;6氣室;7卵殼膜.卵殼起保護作用;內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用;氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;卵黃系帶起到固定卵細胞的作用;卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護作用;卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內有遺傳物質,將來發(fā)育成胚胎.
解答 解:(1)在如圖的鳥卵的結構中,4卵黃中含有豐富的營養(yǎng)物質,相當于細胞質;卵黃膜保護卵細胞,相當于細胞膜;5胚盤中含有細胞核,相當于細胞核,三者共同構成卵細胞.
(2)與兩棲動物的卵相比,雞卵更適應陸地上發(fā)育,是因為具有1卵殼,卵殼能保護卵內部的結構,因此鳥卵更適應陸地上的發(fā)育.甲圖中鳥的卵細胞指的是卵黃膜(相當于細胞膜)、胚盤和卵黃.其中胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位,該結構總是位于卵黃上方的意義是讓胚盤更靠近孵卵的親鳥,保證胚胎發(fā)育所需要的溫度.
(3)3卵白有很多透明的凝膠狀物體,它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料.4卵黃是一個黃色球狀的凝膠物體,其內貯存有供胚胎發(fā)育用的主要營養(yǎng)物質.
(4)根據孵出時是否充分發(fā)育可分為早成雛和晚成雛.早成雛是指雛鳥孵出時即已充分發(fā)育,被有密絨羽,眼已經睜開,腿腳有力,在絨羽干后,可隨親鳥覓食.大多數地棲鳥類(如雞)和游禽類(鴨、鵝)屬于早成雛.
(5)我們在觀察鳥卵的結構時,用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破.
3卵白保護卵細胞,還為胚胎發(fā)育通過水分和養(yǎng)料;4卵黃能夠為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質.
(6)將雞蛋放在溫水中,觀察有無氣泡冒出.若有氣泡冒出,則說明卵殼上有氣孔.
故答案為:(1)4和5;卵殼膜;
(2)1卵殼;5胚盤;讓胚盤更靠近孵卵的親鳥,保證胚胎發(fā)育所需要的溫度;
(3)3卵白;4卵黃;
(4)早成雛;
(5)鈍;
(6)將雞蛋放在溫水中,觀察有無氣泡冒出.若有氣泡冒出,則說明卵殼上有氣孔.
點評 鳥卵的結構極其特點是考查的重點,可結合著鳥卵的結構示意圖掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有了莖和葉的分化 | |
B. | 分化出運輸水和養(yǎng)料的輸導組織 | |
C. | 靠孢子繁殖后代 | |
D. | 生物體結構上比小球藻高等但比油松低等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產者、分解者和非生物成分 | |
B. | 生產者、消費者和分解者 | |
C. | 消費者、分解者、病毒和非生物成分 | |
D. | 生產者、消費者、分解者和非生物成分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲組適量澆水,乙組不能澆水 | |
B. | 甲組有光照,乙組放在黑暗環(huán)境中 | |
C. | 甲組澆水并光照,乙組不澆水并黑暗 | |
D. | 甲組有空氣,乙組沒有空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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