仔細看圖,判斷它們依次類似于哪個消化器官的主要功能
________、________、________、________.

牙齒    胃    小腸    肛門
分析:此題考查的是各個消化器官的主要功能,根據(jù)食物進出消化道的順序是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門進行分析回答.
解答:根據(jù)圖中所知:①牙齒的咀嚼可以把食物磨碎,從而可以減輕胃腸的負擔,舌的攪拌和胃腸的蠕動屬于物理消化,可以使食物與消化液充分的混合,從而增大與消化酶的接觸面積,可以更好地進行化學消化.②胃呈囊狀,具有較大的伸展性,成年人的胃能容納2升左右的食物,能暫時儲存食物.胃內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,胃液里面只含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進行初步消化.胃能蠕動,使食物與胃液混合均勻.所以胃的功能有三個:貯存食物;能對蛋白質(zhì)進行初步消化;將食物與胃液混合.
③小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的消化和吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì),小腸中有很多消化腺,能分泌消化液,這是與消化功能相適應(yīng)的,所以小腸是消化和吸收的主要器官.④食物由口腔進入消化道,消化后的食物殘渣由肛門排出體外.
故答案為:牙齒;胃;小腸;肛門.
點評:關(guān)鍵是理解消化器官的主要功能,這與它的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng),是經(jīng)常考查的內(nèi)容,同學們一定要好好記憶.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

目前已知的動物種類,大約有


  1. A.
    30多萬種
  2. B.
    100多萬種
  3. C.
    150多萬種
  4. D.
    200多萬種

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖,銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋,光照幾小時,摘下這片葉,經(jīng)過酒精隔水加熱后取出,滴加碘液.分析回答:
(1)葉片在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液,葉片除A、B部分外變成________色.證明光合作用的產(chǎn)物是________.
(2)該實驗有2個對照組.A與C對照組的實驗變量是________、B與C對照組的實驗變量是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

有關(guān)《觀察唾液淀粉酶對食物有消化作用》的實驗敘述不正確的


  1. A.
    為了保證唾液淀粉酶的活性,溫度應(yīng)控制在37℃
  2. B.
    本實驗設(shè)置了對照實驗
  3. C.
    滴加碘液后,原來加清水的試管顏色變藍,而原先加唾液的試管不變藍
  4. D.
    實驗結(jié)果說明了唾液淀粉酶在適宜條件下將淀粉分解成葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

健康人每天形成的原尿約為                 升.


  1. A.
    1.5
  2. B.
    15
  3. C.
    100
  4. D.
    150

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪種動物行為是先天性的


  1. A.
    幼兔出生后便尋找奶頭
  2. B.
    馬戲團的狗熊騎車
  3. C.
    大山雀偷奶
  4. D.
    小狗算數(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在釀酒的過程中,酵母菌發(fā)酵不需要的生活條件是


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    水分
  3. C.
    適宜的溫度
  4. D.
    有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

線粒體存在于                  中.


  1. A.
    動、植物細胞
  2. B.
    植物細胞
  3. C.
    動物細胞
  4. D.
    植物根細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于先天性行為的是


  1. A.
    望梅止渴
  2. B.
    吃梅止渴
  3. C.
    畫梅止渴
  4. D.
    談梅止渴

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