【題目】觀察人血涂片時(shí),在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是( 。
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血小板
【答案】B
【解析】解:血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞又包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.在顯微鏡下,我們看見最多的是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀;看到最少的血細(xì)胞是白細(xì)胞,白細(xì)胞呈圓球狀,有細(xì)胞核;看不到的血細(xì)胞是血小板,因?yàn)檠“鍌(gè)體小,普通顯微鏡下很難觀察的到.淋巴細(xì)胞是白細(xì)胞的一種.故選:B.
【考點(diǎn)精析】掌握血液的組成和功能是解答本題的根本,需要知道血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】興趣小組開展“訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)。隨機(jī)選取四只(A、B、C、D)經(jīng)饑餓處理的1月齡小鼠,在如圖所示迷宮中分別進(jìn)行尋找食物的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)此回答問題。
1月齡 小鼠 | 小鼠找到食物所用時(shí)間/s | ||||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
A | 106 | 88 | 80 | 60 | 30 |
B | 111 | 98 | 59 | 51 | 49 |
C | 97 | 77 | 72 | 32 | 28 |
D | 155 | 95 | 48 | 53 | 33 |
平均值 | 117.3 | 87.0 | 60.3 | 49.0 | 35.0 |
(1)剛出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物,從獲得途徑看,該行為屬于____________行為。
(2)隨著訓(xùn)練次數(shù)增加,小鼠穿越迷宮找到食物所用時(shí)間_____,說明此類行為可通過訓(xùn)練得以_____(填“強(qiáng)化”或“弱化”),該行為的建立,提高了小鼠_______復(fù)雜多變環(huán)境的能力。
(3)四只小鼠經(jīng)過5次訓(xùn)練后找到食物的時(shí)間_____(填“相同”或“不同”),說明此類行為存在個(gè)體差異。若將這四只小鼠放入自然環(huán)境,請(qǐng)推測(cè)小鼠_____(填小鼠編號(hào))獲取食物能力可能最強(qiáng),理由是_______________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)蝗蟲身體由頭、胸、腹三部構(gòu)成,頭部是感覺和攝食中心,其取食器官稱為______,是危害禾本科植物的利器。胸部是運(yùn)動(dòng)中心,有三對(duì)足和兩對(duì)翅。腹部有氣體進(jìn)出的門戶_____,以及氣體交換的器官_____。
(2)體表有外骨骼,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止______的作用。
(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底”,許多動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其形態(tài)結(jié)構(gòu)是相適應(yīng)的。請(qǐng)觀察下圖完成以下各題。
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈_____,這種體型可以減少飛行的_____。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成______,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕_____。胸骨上高聳的突起叫做④_____。附著在胸骨上的是發(fā)達(dá)的③_____,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
(4)家燕的食量大,消化能力_____,糞便會(huì)很快_____,有利于_____。
(5)家燕呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的______輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究“非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”,某實(shí)驗(yàn)小組用自制的實(shí)驗(yàn)裝置完成了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,回答下列問題:
(1)該小組探究的問題是:_____會(huì)影響鼠婦的分布嗎?
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取“步驟1、2”各重復(fù)組的_____值,以減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境中,由此得出的結(jié)論是______。
(4)關(guān)愛生命,從我做起。做完實(shí)驗(yàn)后,將鼠婦放回_____中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某花的解剖結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.此花的主要結(jié)構(gòu)是花冠和雌蕊
B.胚珠存在于結(jié)構(gòu)②中
C.完成受精后,③凋落,④⑤能繼續(xù)發(fā)育
D.此花為蟲媒花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示。已知D為卵期。下列敘述正確的是( )
A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為D→A→B→C。
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期
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