【題目】人心臟的心室壁比心房厚，左心室壁最厚，這一結(jié)構(gòu)特點與心臟的哪一功能相適應(yīng)（ ）
A.接受全身的血液回流
B.接受肺部的血液回流
C.有規(guī)律地收縮
D.泵出血液的功能

【答案】D
【解析】解：心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力．心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．
故選：D
【考點精析】本題主要考查了心臟的相關(guān)知識點，需要掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌構(gòu)成；功能：血液循環(huán)的動力器官才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是（ ）
A.蜜蜂的群體
B.狒狒的群體
C.白蟻的群體
D.青蛙的群體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行了某項探究活動，實驗結(jié)果如圖所示，下列關(guān)于該實驗的分析中，錯誤的是（　�。�

A. 該實驗說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)

B. 該實驗說明非生物因素會影響生物生長

C. 該實驗的目的是探究植物生長是不是需要水分

D. 該實驗的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一個受精后正常發(fā)育的鵪鶉蛋的說法，錯誤的是（ ）

A. 胚胎發(fā)育所需的氧氣來自氣室 B. 將來發(fā)育成雛鳥的部位是胚盤

C. 卵殼膜就是細(xì)胞膜 D. 受精卵發(fā)育開始的部位是胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是________，作用是_ _______ __。圖A、B中的2為胚胎的發(fā)育提供__________。

（2）圖B中的6是由圖A中的[ ] __________發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哈維是英國生理學(xué)家，曾做如下實驗：用絲帶扎緊人的上臂時，發(fā)現(xiàn)絲帶下方的靜脈隆起而動脈卻變得扁平；在絲帶上方的動脈隆起而靜脈扁平．說明了血流方向（ ）
A.相反，動脈離心方向，靜脈向心方向
B.相反，動脈向心方向，靜脈離心方向
C.一致，靜脈有靜脈瓣所以隆起
D.一致，動脈有動脈瓣所以隆起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理現(xiàn)象不屬于人青春期發(fā)育特點的是（ ）
A.女孩乳房增大
B.男孩生有睪丸
C.女孩出現(xiàn)月經(jīng)
D.男孩生長胡須

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中PM2.5的含量是檢驗環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（ ）
A.肺泡、支氣管、氣管
B.氣管、肺泡、支氣管
C.支氣管、肺泡、氣管
D.氣管、支氣管、肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如圖）。請據(jù)圖分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中_______色是顯性性狀。

（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠：___；子一代豚鼠：______。

（3）某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定：

①選用毛色為________色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定；

②若所生后代中既有黑色毛個體又有棕色毛個體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______；

③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______。

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同步練習(xí)冊答案