【題目】下列四項(xiàng)生態(tài)因素中，影響七星瓢蟲(chóng)生活的生物因素是（ ）
A.光照
B.溫度
C.蚜蟲(chóng)
D.水

【答案】C
【解析】解：ABD、“光照”、“溫度”、“水”，都是非生物，都屬于影響七星瓢蟲(chóng)生活的非生物因素，不是生物因素，ABD不正確；C、“蚜蟲(chóng)”是生物，因此“蚜蟲(chóng)”是影響七星瓢蟲(chóng)生活的生物因素，C正確．故選：C．
環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究通常不包括的環(huán)節(jié)是（ ）
A.提出問(wèn)題
B.作出假設(shè)
C.抽樣調(diào)查
D.得出結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線(xiàn)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.B點(diǎn)表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

B.曲線(xiàn)DE段表示光合作用和呼吸作用的速率相等

C.AB段（不含A、B點(diǎn)）呼吸作用強(qiáng)于光合作用

D.整段曲線(xiàn)表明，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用一直增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)反射形成的過(guò)程，反射可以分為兩類(lèi)，生來(lái)就有的反射屬于反射，通過(guò)后天的學(xué)習(xí)而形成的屬于反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.孔子鳥(niǎo)化石
B.鐘乳石
C.珊瑚
D.石頭上的青苔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中的兩支試管,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）分別將試管①和②充分?jǐn)嚢?/span>,放于____℃的溫水中約10分鐘,然后取出。

（2）分別往兩支試管滴加碘液,搖勻。觀(guān)察到以下現(xiàn)象:試管①液體顏色變藍(lán),說(shuō)明該試管中存在有__________。而試管②液體顏色不變藍(lán),說(shuō)明試管②中的_____被唾液中的_____酶分解了。

（3）在此實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡的視野中看到的字母是“pO”那么透明紙上寫(xiě)的是什么？（ ）
A.pO
B.Op
C.Od
D.dO

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼是視覺(jué)器官。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，在我們從外界獲得的信息中，大多是來(lái)自視覺(jué)。視覺(jué)讓我們能夠讀書(shū)、看報(bào)、看電視等，下圖是眼球的結(jié)構(gòu)，通過(guò)學(xué)習(xí)眼球的結(jié)構(gòu)，了解視覺(jué)的形成。并回答下列問(wèn)題：

（1）看近處物體時(shí)[3]_____的曲度受[8]睫狀體的調(diào)節(jié)而增大，從而使物像落在視網(wǎng)膜上。

（2）在人的視覺(jué)形成過(guò)程中，光線(xiàn)依次經(jīng)過(guò)由[1]_____，[2]______，[3]和[5]等4個(gè)結(jié)構(gòu)所組成的折光系統(tǒng)的折射作用，最后在[4]_____上形成清晰的物象，并刺激其上的感光細(xì)胞，形成神經(jīng)沖動(dòng)，沿[6]視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)。

（3）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，看電視或沉迷于上網(wǎng)，容易導(dǎo)致[8]睫狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重，使[3]不能恢復(fù)原狀，甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體折射形成的物像落到了[4]結(jié)構(gòu)的_____方，形成近視，可以配戴凹透鏡加以矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住大燒杯，其目的是___。

（2）第二天揭開(kāi)黑布，小燒杯中的石灰水變___了，說(shuō)明大燒杯內(nèi)___濃度增加了。

（3）將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi)，火柴立刻___，說(shuō)明大燒杯內(nèi)___濃度大大降低。

（4）如果在燒杯中不放入植株，而放入一只小白鼠，還需用黑布遮蓋嗎？___。小燒杯中有相同的變化嗎？_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案