6.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞核(或成形的細(xì)胞核),只有③DNA集中的區(qū)域,有些細(xì)菌有⑥莢膜.
(2)有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成休眠體---芽孢,以適應(yīng)不良的環(huán)境.
(3)細(xì)菌沒(méi)有葉綠體,因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
(4)假設(shè)你手上此刻有5個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度若按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手或其他影響細(xì)菌生活繁殖的情況下,3小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是320個(gè).

分析 根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖可知:⑥莢膜  ⑤細(xì)胞壁  ③DNA  ②細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞膜  ①鞭毛

解答 解:(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比:沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域.有些細(xì)菌有⑥莢膜.
(2)有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小、⑤細(xì)胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處,落在適當(dāng)環(huán)境中,又能萌發(fā)成細(xì)菌.細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它們幾乎無(wú)處不在.
(3)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞少了葉綠體,所以它不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).
(4)細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂.在環(huán)境適宜的時(shí)候,每隔30分鐘進(jìn)行一次分裂.則3小時(shí)后細(xì)菌分裂了6次.因此1細(xì)菌的3小時(shí)后的個(gè)數(shù)是26個(gè)即64個(gè).因此5個(gè)細(xì)菌3小時(shí)后的個(gè)數(shù)是5×64═320(個(gè)).
故答案為:(1)細(xì)胞核(或成形的細(xì)胞核)     DNA      莢膜
(2)芽孢        
(3)葉綠體
(4)320

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題.

(1)圖①,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
(2)圖③,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱是為了脫去葉片中的葉綠素.
(3)圖④,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍后用清水沖洗,觀察到葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色.
(4)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.同時(shí)說(shuō)明了綠色植物在上述條件下制造了淀粉這種有機(jī)物.

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1.明明學(xué)過(guò)食品保存知識(shí)后,到一連鎖超市去調(diào)查,他看到的食品有:冰柜內(nèi)的湯圓、牛肉干、熏腸、蘋(píng)果罐頭、純鮮牛奶、凍魚(yú)、杏脯、咸肉、火腿、熏魚(yú),請(qǐng)你與他一起對(duì)上述食品防腐方法進(jìn)行分析說(shuō)明:
(1)不論哪一種方法都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制細(xì)菌、真菌在食品中的生長(zhǎng)繁殖,從而達(dá)到防腐目的.
(2)湯圓和凍魚(yú)使用的防腐方法是冷藏法.
(3)純鮮牛奶使用的防腐方法是巴氏消毒法.
(4)食品是不是在上述防腐條件下可以永久保存?不是;
為什么?因?yàn)樵谏鲜龇栏瘲l件下還有少量的細(xì)菌,時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)導(dǎo)致食品變質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某校生物興趣小組對(duì)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在如表中.如圖是某條食物鏈中五種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
生物種類(lèi)貓頭鷹
體內(nèi)食物來(lái)源鼠、兔蛇、鼠、兔
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖表一中缺少的成分是非生物成分、分解者.
(2)根據(jù)表中的信息,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有4條食物鏈.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從生產(chǎn)者(或草)固定太陽(yáng)能開(kāi)始.
(4)若圖中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是草.
(5)在獲得能量最多的食物鏈中,貓頭鷹屬于第三或3營(yíng)養(yǎng)級(jí);在此生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹與蛇的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng).
(6)若表中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì)減少(先減少后增加),從而影響生態(tài)平衡.
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18.如表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中氨基酸的差別對(duì)比表.相關(guān)敘述不正確的是( 。
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(1)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置遮光與未遮光兩部分的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)圖二是對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色,正確的裝置圖是乙圖(甲圖或乙圖)
(3)圖二在脫色的葉片上滴加碘液,圖一中不遮光(遮光/不遮光)部分變藍(lán),說(shuō)明該部分含有淀粉.
(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件.

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