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【題目】根據所學知識,回答下列問題。

(1)在“用顯微鏡觀察人的血細胞涂片”時,取一片人的血細胞涂片,放在顯微鏡下觀察,視野內哪種血細胞體積最大,且具有細胞核?_______________

(2)在“觀察小魚尾鰭血液流動”實驗過程中,包裹和安放小魚時,用______________________把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,只露出尾部。

(3)在“觀察鳥卵的結構”實驗中,將雞蛋鈍端向_________,用解剖剪后端輕輕地將鈍端的卵殼打破,用鑷子剝去鈍端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到氣室。

【答案】 白細胞 濕紗布

【解析】(1)血液由血漿和血細胞構成,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.在顯微鏡下:數量最多,呈兩面凹圓餅狀的是紅細胞;個體最大,數量最少,有細胞核的是白細胞;個體最小、形狀不規(guī)則的是血小板。

(2)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的紗布或棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。

(3)在“觀察鳥卵的結構”實驗中,將雞蛋鈍端向上。用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝去鈍端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到氣精通,該結構可貯存空氣,然后用解剖剪剪破內卵殼膜,小心地將雞蛋內的物質倒入培養(yǎng)皿里進行觀察。

練習冊系列答案
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【題目】袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻雜交,培育出高產雜交水稻品種,這是利用了

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性 C. 生物形態(tài)的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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【題目】判斷下列說法是否正確。

(1)古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養(yǎng),促進了腦的發(fā)育。________

(2)如果早餐吃得較少,可以通過多吃午餐來彌補。 ________

(3)胎兒通過胎盤和母體進行物質交換。 ________

(4)動脈是把全身血液運回心臟的血管。 ________

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【題目】有一種山羊,其羊絨是紡織的原料之一,所以放養(yǎng)的數量持續(xù)上升但是,山羊不僅采食草、灌木和樹葉,而且有連根一起刨食的習慣結果,隨著山羊數量的激增,草原灌木林受到嚴重的破壞,甚至造成草原出現(xiàn)沙漠化現(xiàn)象這個實例說明生物

A能夠適應一定的環(huán)境 B能夠影響環(huán)境

C不能適應環(huán)境 D與環(huán)境勢不兩立

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【題目】家兔的消化系統(tǒng)中,消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是

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【題目】下列各皮膚現(xiàn)象中,能遺傳的是

A沾上墨水皮膚變紅 B暴曬后皮膚變黑

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【題目】“春雨瀟瀟,潤澤萬物”。然而在消耗煤炭、石油等燃料較多的某些地區(qū),雨水往往具有較強的酸性,叫酸雨。下列有關酸雨危害的敘述不正確的是

A.酸雨可使土壤養(yǎng)分發(fā)生化學變化,有利于植物的吸收作用

B.酸雨可使河流、湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育

C.酸雨可引起飲用水源酸化,威脅人們的身體健康

D.酸雨可直接危害植物的芽和葉,嚴重時能使成片植物死亡

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【題目】4月25日是世界防瘧日。瘧疾是對人類健康威脅最嚴重的傳染病之一。我國科學家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對治療瘧疾有良好的療效,為此榮獲了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,引起全世界對瘧疾和青蒿的關注。我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準,進入臨床試驗。

(1)瘧疾通過瘧蚊叮咬傳播,瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發(fā)瘧疾的___________,阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,消除瘧蚊的孳生地,這在預防措施中屬于__________________。瘧蚊屬于節(jié)肢動物,這類動物的主要特征是_______________________________________

(2)在治療瘧疾的過程中,瘧原蟲逐漸出現(xiàn)抗藥性,從進化角度分析,瘧原蟲出現(xiàn)抗藥性是______________的結果。如果“重組瘧疾疫苗”獲得成功后,健康人群注射該疫苗,體內將會產生___________,從而獲得對瘧疾的免疫能力。

(3)青蒿素是從黃花蒿中提取出的治療瘧疾的有效藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________使用價值。從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因導入青蒿,獲得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株。這項生物技術是___________,說明基因與性狀的關系是___________________________。

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【題目】2017年3月24日是第22個世界預防結核病日。世界衛(wèi)生組織呼吁各國政府、社團、民間組織“聯(lián)合起來消除結核病”。從傳染病的傳播環(huán)節(jié)來看,結核病患者屬于 ( )

A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 病原體 D. 易感人群

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