【題目】請(qǐng)指出下列食品的防腐原理
【答案】
【解析】
題考查食品保鮮的原理和一般方法,本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶。
由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖,期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等,因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等,現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。
①咸魚用c腌制法保存;
②肉腸用b真空包裝法保存;
③袋裝牛奶用d巴氏消毒法保存;
④干蘑菇用a脫水法保存;
⑤肉類罐頭用e罐藏法保存。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要想把玻片標(biāo)本中的一個(gè)氣泡從顯微鏡視野的右下方移出去,應(yīng)將玻片移向( )
A. 右上方 B. 左上方 C. 右下方 D. 左下方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面的記錄卡是劉剛、李明、張琳同學(xué)在進(jìn)行校園生物調(diào)查時(shí)的記錄。請(qǐng)根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問題。
(1)他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類,A類是___________,B類是___________。
(2)他們將A又分成兩類:A1的特點(diǎn)是____________。A2的特點(diǎn)是________。
(3)他們將B分成三類,他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么_____________?B1、B2、B3各指哪些動(dòng)物?______________
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【題目】驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟可概括如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜;②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖)置于陽光下照射;③一段時(shí)間后,摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱
C. 滴加碘液后,可觀察到未遮光部分變成藍(lán)色
D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用的必要條件
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【題目】在池塘生態(tài)系統(tǒng)中,生活著許多種動(dòng)植物,其中草魚屬于
A.分解者 B.生產(chǎn)者 C.第二營養(yǎng)級(jí) D.第三營養(yǎng)級(jí)
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【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是________。(填字母)
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是________,它與圖甲中的________(填字母)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是________。
(3)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中________生理活動(dòng)。(字母)
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的________平衡有重要的作用。
(5)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新,我們?cè)撟鲂┦裁??qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列其中一種細(xì)菌獲得營養(yǎng)的方式與其他三種細(xì)菌不同的是( )
A.用乳酸菌制作泡菜 B.甲烷菌利用有機(jī)物產(chǎn)生沼氣
C.枯草桿菌使水果腐爛 D.根瘤菌長在豆科植物的根瘤中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 香山公園的黃櫨 B. 動(dòng)物園的動(dòng)物
C. 陶然亭的湖 D. 植物園的植物
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