（2010?江西）同學們都喜歡吃的蘋果，它屬于植物體的（　�。�
分析：綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成．據(jù)此解答．
解答：解：細胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成．蘋果是果實，是由保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織等構(gòu)成的一個器官，屬于六大器官之一．
故選：C
點評：理解細胞、組織、器官的概念，并會用所掌握的知識準確區(qū)分植物體的每一個部分各屬于植物體的哪一個層次．
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（2010?越秀區(qū)模擬）去年甲型H1N1流感襲擊全球，我國政府高度重視，采取了多項得力的措施，有效地防止了疫情的擴散，學校也配合政府開展了一系列的防控工作，請分析回答以下問題：
（1）為防控甲流，學校落實“晨檢”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這在傳染病的預防措施上屬于
控制傳染源、
控制傳染源、
．
（2）加強對教室、圖書館等公共場所的清潔和通風，這在傳染病的預防措施上屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（3）組織同學們以自愿為原則接種甲流疫苗，甲流疫苗是用殺死或減毒的
H1N1病毒
H1N1病毒
 制成的生物制品，它進入人體后能刺激
淋巴
淋巴
細胞，產(chǎn)生
抗體
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，這種免疫屬于
特異
特異
性免疫．

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（2010?泉州）同學們大多接種了甲型H1N1流感疫苗．從免疫角度分析，接種疫苗是（　�。�

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