【題目】下列能使吸入的氣體變得清潔的有（　�。�

①聲帶②氣管、支氣管表面的纖毛③鼻黏膜④會厭軟骨⑤鼻毛⑥嗅細胞

A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

【答案】D

【解析】呼吸道與呼吸相適應的特點是：一、鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外氣管、支氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用。因此能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有鼻粘膜，氣管、支氣管內(nèi)表面的粘膜和纖毛、鼻毛。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關節(jié)的模式圖，根據(jù)此圖回答：

（1）體育鍛煉能使關節(jié)的（2）_________和__________增厚并提高伸展性，從而增加關節(jié)的牢固性和靈活性。

（2）我們通常說的脫臼是指（3）___________，從（1）____________中脫落的現(xiàn)象。

（3）患關節(jié)炎時，關節(jié)的（4）__________內(nèi)可能有膿液，引起關節(jié)腫脹和疼痛，從而使關節(jié)的活動受到限制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)兩株豌豆遺傳圖，問答下列問題:

（1）豌豆的白花和紫花在生物學上稱為 。

（2）請簡述白花是隱性性狀的一個理由 。

（3）若A基因控制紫花性狀，aa控制白花性狀，請寫出子代紫花的基因型 。

（4）如圖，該豌豆某個豆莢中有8粒豌豆，這說明該豆莢中至少有 個受精卵形成胚。

（5）以下敘述錯誤的是 。

A.每條染色體含有一個DNA分子

B.—個DNA分子中含有若干個基因

C.子代從雙親的每對染色體中獲取其中的一條

D.子代與親代性狀的相似性是50%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一至圖四是某同學制作并觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯誤的是（　�。�

A. 圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→b

B. 圖二中③將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

C. 若該同學在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時裝片時，圖一中步驟d操作不當

D. 若該同學在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時裝片向右上方移動，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)r2圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問題：

(1)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是__________，這是因為______________________________。

(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______，完成這種活動的結(jié)構(gòu)叫__________。

(3)若圖中5表示該反射活動的效應器，則神經(jīng)沖動的傳導途徑是（1）__________→（4）____________→（3）____________→（2）____________→（5）效應器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A. 如果M表示肺，a表示肺動脈，那么b中的氧氣會增加

B. 如果a表不入球小動脈，b表示出球小動脈，那么b血管中流靜脈血

C. 如果M表示小腸，a、b代表與M相連的血管，那么b中的營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會增加

D. 如果該圖表示反射弧的一部分，且a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M是神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早上我們喝的豆?jié){、吃的饅頭，可以提供人體所需能量，上述營養(yǎng)物質(zhì)分別來自黃豆種子和小麥種子的（ ）

A．子葉和胚乳 B．子葉和胚 C．胚乳和子葉 D．胚和子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物類群的敘述，正確的是（ ）

A.若將以上植物分為A、B、D與C、E兩類，則分類依據(jù)是有無種子

B.C類植物的結(jié)構(gòu)層次不能表示為：細胞→組織→器官→植物體

C.D屬于裸子植物，我們吃的“松子”是它的果實

D.E類植物葉內(nèi)沒有輸導組織，因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】喜寶同學學完生物分類知識，下課后觀察了教室周圍環(huán)境，看到了飛奔而過的野貓、樹下啄食的麻雀、花壇里的蟾蜍、茶花上的蝴蝶、景觀池里的錦鯉等。于是根據(jù)各種動物的特征，嘗試編制了一個“校園常見動物分類檢索表”，如下表。

（1）填寫表格中字母A內(nèi)容_________、B、C內(nèi)容如果按照體表結(jié)構(gòu)如何填寫 B：__________、C：__________；

（2）可以按照生殖發(fā)育特征區(qū)分，如B填寫___________，而C填寫卵生、卵外有堅硬的卵殼；還可以按照____________特征區(qū)分B和C。

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