20.下列不具有成形細(xì)胞核的生物是( 。
A.酵母菌B.結(jié)核桿菌C.蝗蟲D.玉米

分析 微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒,其中各種細(xì)菌都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的.細(xì)菌的細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒有成形的細(xì)胞核.有些細(xì)菌還有鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu);真菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物.

解答 解:A、酵母菌屬于真核生物中的真菌,真核細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核,A錯誤;
B、結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,B正確;
C、蝗蟲屬于真核生物中的動物,具有成形的細(xì)胞核,C錯誤;
D、玉米屬于真核生物中的植物,它具有成形的細(xì)胞核,D錯誤.
故選:B.

點評 對于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點是中考的重點,可通過對比真菌的結(jié)構(gòu)特點進(jìn)行掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.我們都有這樣的生活經(jīng)驗,蘋果、蘿卜等多種水果或蔬菜放久了就不如原來的好吃,有的還會空心,這是因為存放期間( 。
A.光合作用消耗了大量的水分B.呼吸作用消耗了大量氧氣
C.光合作用消耗了大量二氧化碳D.呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.某生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動物.下列有關(guān)這些動物的敘述中,錯誤的是( 。
A.青蛙的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B.蚯蚓的體內(nèi)沒有脊柱
C.家燕具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D.家兔的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.相關(guān)知識連線.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A為消化系統(tǒng),D表示的生理過程是消化與吸收,完成D的主要器官是小腸.
(2)圖中B為呼吸系統(tǒng),完成H和I生理過程所遵循的原理是氣體的擴(kuò)散.
(3)圖中E表示的生理過程主要的排泄物是水,還有少量的無機(jī)鹽、尿素等.
(4)圖中C為泌尿系統(tǒng),F(xiàn)表示的生理過程是過濾,G表示的生理過程形成重吸收.
(5)上述的各種生理活動都是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)控制下形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列生殖方式中,屬于有性生殖的是( 。
A.人的生殖B.營養(yǎng)生殖C.分裂生殖D.出芽生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.根是陸生植物吸水的主要器官,線粒體是呼吸作用的場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.科學(xué)家薩克斯曾做過這樣的實驗:把綠葉放在暗處數(shù)小時,然后把葉片的一部分暴露在光下,另一部分遮光.經(jīng)過一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果未遮光部分的葉片變?yōu)樯钏{(lán)色,而遮光部分的葉片不變藍(lán).對這一實驗現(xiàn)象的解釋,錯誤的是( 。
A.該實驗可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B.該實驗可以證明光是綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件
C.將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是消耗掉其中原有的淀粉
D.在薩克斯的實驗中變量不是單一的,所以沒有形成對照

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.健康是人類永恒的主題,下列關(guān)于健康生活的說法中,正確的是( 。
A.健康就是喜歡經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,身體素質(zhì)好
B.艾滋病是一種傳染病,通過握手、同桌進(jìn)餐傳染
C.人的健康既與遺傳因素有關(guān),也與生活方式有關(guān)
D.讓自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式.
A.AB.BC.CD.D

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