13．下列不屬于細(xì)菌和真菌的生存條件的是（　�。�
A．水分B．有機(jī)物C．適宜的溫度D．無(wú)機(jī)物

分析 細(xì)菌、真菌沒有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，溫度過高或過低都會(huì)抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖．細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．

解答 解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制如甲烷菌．而無(wú)機(jī)物不是所有細(xì)菌和真菌生存所必需的條件．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌真菌的生活需要一定的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．玉米的一個(gè)體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)兩次分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)目是（　　）
A．5條B．10對(duì)C．20對(duì)D．40條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．從外界到達(dá)肺部的“旅程”順序正確的是（　�。�
A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺B．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
C．鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺D．口腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪項(xiàng)特征與鳥適于飛行沒有直接關(guān)聯(lián)（　�。�
A．前肢變成翼B．體溫恒定
C．骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空D．有氣囊輔助肺呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．右圖為鳥體內(nèi)氣囊分布示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）鳥的身體里有發(fā)達(dá)的[③]氣囊，它們一端與[②]肺相通，另一端分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．
（2）吸氣時(shí)，吸入的空氣中一部分在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分則直接進(jìn)入氣囊；呼氣時(shí)，氣囊內(nèi)的氣體又返回肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．由此可見，鳥每呼吸一次，氣體經(jīng)過肺2次并進(jìn)行氣體交換，從而提高了氣體交換效率．
（3）圖中的[②]肺是鳥類進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，[③]氣囊具有輔助呼吸的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的一種行為，下列敘述中不正確的是（　　）
A．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的一種學(xué)習(xí)行為
B．動(dòng)物越低等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多
C．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的先天性行為
D．動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．據(jù)圖判斷它們分別是哪兩種動(dòng)物的牙齒，并回答下列問題：
（1）圖中屬于家兔的牙齒是甲，圖中屬于狼的牙齒是乙．
（2）它們都具有的牙齒種類是門齒和臼齒．
（3）狼具有而家兔不具有的牙齒種類是犬齒，其功能是撕裂食物．
（4）當(dāng)你在吃西瓜時(shí)，你用門 齒咬下第一塊，可見它的作用是切斷食物；當(dāng)你在吃雞腿時(shí)，你用犬齒咬下肉，可見它的作用是撕裂食物； 咬下的肉和西瓜在口中被臼齒進(jìn)一步磨碎．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“微生物學(xué)之父”是指（　�。�
A．林奈B．列文虎克C．巴斯德D．達(dá)爾文

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．微生物有著廣泛的用途，下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．利用黃色短桿菌釀醋B．利用青霉菌提取青霉素
C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用酵母菌制作饅頭

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案